作品简介

《成为领导者》是本尼斯最重要的一部著作,以宏大的美国历史画卷探讨了领导力的作用、形成与挑战,通过对数十位领导者的深入访谈与研究,讨论了领导力的方法论:人们怎样成为领导者,他们怎样领导,以及组织是怎样鼓励或者限制有潜力的领导者,并从中识别出领导的六个基本要素和领导者的七项重要品质。

《成为领导者》是基于这样一个假定:领导者是那些能够充分表现自我的人。他们知道自己是什么人,知道自己的优点和缺点是什么,知道该怎样去充分利用自己的优点、弥补自己的缺点。他们还知道自己想要的是什么、为什么有这样的目标,以及如何通过有效的沟通共同的目标赢得他人的合作与支持。他们知道该怎样去实现目标。充分表现自我的关键是了解自我和外在的世界,而了解的关键是学习——从自己的人生和经历中学习。

沃伦·本尼斯(1925-2014)领导力之父,组织发展理论先驱。使领导学成为一门学科,为领导学建立学术规则的大师。四任美国总统顾问团成员,多家《财富》500强企业顾问。1993年、1996年两度被《华尔街日报》誉为“管理学十大发言人”之一。被《福布斯》杂志称为“领导学大师们的院长”。被《金融时报》赞誉为“将领导力确立为受人尊敬的学术领域的教授”。

作品目录

  • 主编的话
  • 推荐序
  • 修订版序言(2003)
  • 首版序言(1989)
  • 01 驾驭环境
  • 渴望卓越领导者
  • 离开领导者就无法运转
  • 身处巨变中的世界
  • 卓越领导者的匮乏
  • 向环境臣服的埃德
  • 驾驭环境的李尔
  • 02 理解领导力
  • 领导者不是天生的而是自我造就的
  • 成为领导者而不是管理者
  • 原生型领导者与再生型领导者
  • 03 认识自我
  • 第一堂课:你是自己最好的老师
  • 第二堂课:勇担责任,不归咎于他人
  • 第三堂课:你可以学会任何想要学会的东西
  • 第四堂课:真正的理解源于对经历的反思
  • 自我造就成为领导者
  • 自我造就的8个人生阶段
  • 摆脱习惯的束缚,成为人生的主人
  • 04 认识世界
  • 传统学习的两大模式
  • 创新性学习
  • 学习,弥补缺口
  • 丰富自己的经历
  • 至少一位良师益友
  • 从逆境中学习
  • 05 凭直觉行动
  • 领导者需要全脑思维
  • 听从内心“神圣的冲动”
  • 右脑型领导力
  • 06 施展自我
  • 反思和解决冲突
  • 形成原创观点
  • 四个检验和衡量
  • 成功的渴望
  • 业务的精通
  • 战略思维
  • 综合
  • 07 超越逆境
  • 在逆境中成长
  • 逆境,锻造领导者的“熔炉”
  • 有显著缺点的好上司
  • 超越逆境的智慧
  • 08 赢得人们
  • 共情与共识
  • 声音与信任
  • 正直是信任的基础
  • 用你的声音推动变革
  • 09 组织,是助力还是阻碍
  • 影响世界的三大变革
  • 机会=授权
  • 意义=投入度
  • 学习=领导
  • 10 铸就未来
  • 成为未来的领导者
  • 影响未来的十大因素
  • 20周年纪念版结语
  • 致谢
展开全部