学前儿童创意美术活动设计

作品简介

本书以3~6岁幼儿为对象，以美术创作基本元素为纲、案例活动设计为纬，系统、科学地引导幼儿多角度、多元化进行美术活动，分为更新理念、主题整合、因“材”施教、造型语言、趣味引导等五个部分。本书以交流分享为初衷，将幼儿美术活动的理念与方法融入具体教学过程中，呈现一组实践性、操作性和应用性强的教学案例，用来指导幼儿进行美术创作。

本书适合作为普通高等学校、职业院校学前教育专业及幼儿师范院校的教材，既可为幼儿教师掌握一定的美术教学技能和多样化的教学方法提供参考，同时也可作为幼儿教师及家长指导幼儿进行美术创作的辅导书。

郑娇娇，李引萍编著

作品目录

• 内容简介
• 前　言
• 第一章　更新理念——幼儿美术活动中的误与悟
• 第一节　幼儿美术活动中的“误”
• 第二节　幼儿美术活动中的“悟”
• 第二章　主题整合——幼儿美术活动内容的创意设计
• 第一节　贴近生活，根据幼儿年龄特点设计内容
• 第二节　源于本土，感知民间美术特色与文化
• 第三节　传承经典，走进博物馆与实物面对面
• 第四节　跟随大师，欣赏不同的艺术风格
• 第三章　因“材”施教——幼儿美术活动中材料的创意探索
• 第一节　纸的探索与表现
• 第二节　颜料的探索与表现
• 第三节　泥材的探索与表现
• 第四节　笔的创意与表现
• 第五节　综合材质的探索与表现
• 第四章　造型语言——幼儿美术形式的创意运用
• 第一节　始于圆点的探索
• 第二节　认知线条的神奇
• 第三节　理解图形的变化
• 第四节　基于空间的创意
• 第五章　趣味引导——幼儿美术活动的创意指导
• 第一节　情境故事——幼儿创造思维的拓展
• 第二节　全程游戏——注重幼儿体验式学习
• 第三节　借形想象——幼儿想象能力的培养
• 第四节　合理示范——幼儿美术技法的指导
• 参考文献