作品简介

在终身学习的时代,如何有效学习与坚持学习一样重要。我们自己所习得的学习技巧,可能都不再适应当下的处境,尤其是在这样一个时间极度碎片化的时代,如何系统化学习,成为每个人必须解决的问题。

《有效学习》是一项出色的研究成果,美国国家级智库高级研究员伯泽尔将向你展示国际上关于“如何学习”这一学科的新成果,以及相应的简单技巧。这些观点和技巧都采用具有启发性的故事和语言进行讲解,它们将会颠覆你之前所接受的学习方式,把学习改造成一个人人可以掌握的过程。

乌尔里希·伯泽尔,美国国家智库美国进步中心高级研究员,致力于学习能力方面的研究。他的相关论述发表在《纽约时报》《华盛顿邮报》《华尔街日报》等国际一线媒体。

作品目录

  • 作者说明
  • 序言
  • 第一章 学以致用
  • 动机是学习活动的终极动力
  • 追求价值感是人类的本质特征
  • 学习活动就是思维活动
  • 第二章 循序渐进
  • 每个人都需要有目标导向的学习方法
  • 有效学习需要具备基本技巧和专业技能
  • 情绪体验对思维活动的影响
  • 第三章 精益求精
  • 掌握专业技能需要使用正确的方法
  • 学习的过程必须付出努力
  • 正视犯错,因为它是学习的契机
  • 第四章 格物致知
  • 学习是知识领域的不断深入和拓展
  • 知用合一的学习方法
  • 创造性助推知识的精进
  • 第五章 融会贯通
  • 知识的深层体系帮助我们实现学习的终极目的
  • 知识与技能的联动运行
  • 解决问题是学习方法的积极应用
  • 第六章 温故知新
  • 对知识的回顾与反思
  • 对学习内容的反思是一种思维习惯
  • 深入思考是学习过程的一个关键部分
  • 后记 让有效学习成为一种习惯
  • 附录一 18项学习工具锦囊
  • 附录二 32道随机测试题答案
  • 致谢
  • 参考文献
  • 注释
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