作品简介
本书以提高学生的日常应用文写作能力和职业素养为目标，应用现代职业教育课程理论，根据中职校学生的学习基础、认知特点以及中职学生日常学习、实际生活和以后工作的需要，选取主要包括新媒体类、便条契据类、海报启事类、社交礼仪类、公文事务类等应用文中的实用应用文，按照学生在中职校学习、毕业求职、就业升职、创业的线索编排。全书共分为 9 篇 24 个任务，每个任务采用创设情境、任务驱动方式，以“学习目标”“情境导入”“知识充电”“情境写作”“任务拓展”以及第九篇中的“知识补给”“例文指引”的体例，激发学习兴趣，做学结合，有助于有效的学习。
主编：吴友峰，鲁世金