Undoing the Demos

从消解民主的角度来批判新自由主义的一本书。作为political essay非常易读，观点、案例和评价都很犀利。比起其他对新自由主义的批评，更加着重于新自由主义对人和社会思想的影响。在这种termitelike的思想侵蚀下，人被规训成为人力资本，社会和政治都像企业一样运转。谈到家教育和重塑灵魂的部分对我很有启发，大学从来都不是为了教人找工作而建立的…我们早已背离了古典人文主义思想，在提高价值和提升竞争力上走得太远。不过基本上是在提出问题，没有给出possible solution的部分。不算非常organized，后文会经常提到前文的论点。我认为章节1、4、5、6会是她展开得比较好的部分。10-13

这学期选修里轮读轮到我的时候，被要求读这本的Ch1，然而我真的…短短几十页就把我搞懵圈了（我希望是我自己水平不够…但是真的觉得这章逻辑很弱啊，想写什么就写什么，看惯了有小标题的书再看这本真的想死。不过概念抛出还是真的蛮有趣，new homology的分析挺惊艳的05-28

看完第一大部分不想往下看了。作者对于新自由主义的剖析非常详尽深刻，但感觉论述比较反复打转。我们确实是生活在最糟糕的年代。03-09

不知从什么时候开始我们确实用kpi去衡量每一件事 小到dating app大到political character 也许这不是rationality而是over economization02-12

perhaps using econ jargon, rationality imposes many pecuniary externalities that no single actor internalizes, and the socially optimal equilibrium is far from competitive equilibrium. but rationality also corners planners into competitive equilibrium rather than being socially optimal. it however does not detail ascendancy of neoliberalism well..08-03

聽說老公被打倒了，遍插DNC紅旗又少兩員01-02

作者一上来先撇清这本书不想再重复一遍“钱和市场是万恶的根源”，转而从源头反思democracy/freedom/subject等概念，援引政治经济文化教育法律各个领域例子证实neoliberalism as a form of political rationality/normative reason has converted every dimension of human life。缺点是整本书结构涣散（跟她老伴一个样？）想什么来什么，比如前半本认真讨论的gender/family/individual的关系到后半部分只字不提，直接跳到福柯大谈特谈governmentality、homo oeconomicus, 幸好对其的概念延伸都挺有意思04-29

跟她聊天一定很累吧……07-14

难得给白左点个赞。Judith Butler的老婆有这样的水平她也烂不到哪去吧。。都说Wendy Brown是新马派，但这本书很多地方都是站在人文主义关怀的立场上批判当代资本主义（新自由主义）对社会和人性的戕害。第六章关于liberal arts education的讨论简直把我看哭了。不过有时候所假定的民主目标还是太激进空洞了。另外，作者的政治思想史素养极高，文中对亚里士多德、卢梭、斯密、边沁、密尔、韦伯 等人（还有一点托克维尔）思想概括的文段都极其精辟准确，一点也不偏颇，几乎挑不出毛病来，完全可以摘抄当作备考书啊！福柯的部分我当然都直接跳过了，嘿嘿嘿11-16

只读了introduction，后面几页写得真好啊，这什么让人绝望的世界。02-25

提出的问题比答案多，虽然很多论述都眼熟，批判眼光和问题意识犀利坦率没得说 。而且WB语言根本没有别人说的枯燥干涩，算是political theory里面很通晓顺畅的了。只不过对于neoliberalism到底是不是一种normative rationality，我还是持保留意见。01-04

Neoliberalism prevailing as a political rationality means economization of the social and the political and the expansion of homo oeconomicus at the expense of homo politicus 12-02

The remaking of state and subject06-18