李鸿章·袁世凯（全二册）

咱也不知道写的对不对12-22

讲的不深，但比较客观02-27

日本是近代中国最大的敌国，李鸿章袁世凯是清末民初最重要的两个大臣。日本人写的二人小传，其实也没有什么新鲜东西，语言上也有点生涩，但值得一读。喜欢纯红纯蓝的、简单的书皮设计。03-19

总体似乎没有挖掘出新鲜观点和史料。看其他书算是知道为啥书里日本人不喜欢袁世凯，那时候中国国力不够硬，日本人觉得“正常”的二十一条，袁世凯政府只能“拖”。03-22

比较简单，适合切入晚清史阅读。04-01

1.动态平衡观点看权利和架构的历史叙述，冷静独到，2.篇幅不长，能感受到写作者的真诚，甚至是坦言自己并不喜欢落笔写作的人物，关注客观实干，而不是意淫风流 3.亢龙有悔，政治冷面也好，为不会说话的死者来述说，作为李大人有李大人的威严，枭雄有枭雄的媚俗，剥离掉恶意满满的非议，看到的是一种极端机制和极端契机下造就的人类学范本02-16

理想国前段时间一直在推这本书，微信读书一推出，便马上看了，草草而尽，或未详其深义。总的来说，是一本由博返约的，介绍和分析李鸿章袁世凯的著作。在一些地方，采用了日本方面的看法，尤其是当时的中日关系，如此敏感的话题很容易遭到批评，此文亦是如此，作者在对某些事情的看法上，站在了日本的角度，此无可厚非，虽然不太舒服，但却真实反映了一位日本历史学者对这段历史的看法，于我不失之为可供思考的文章。作者在对李鸿章袁世凯的研究中，大致采用了中立客观的态度，对李袁二人之事迹，作了详细而又独特的分析，可供一看。03-25

日本人描述评价的李鸿章、袁世凯还是客观的，基本接近事实。02-18

时势造英雄，英雄也影响时势，然终究为时代洪流所裹挟，为自身眼界所局限，无法突破，故仍被目之为“俗吏”，可哀，可叹！作者立场相对客观，对历史人物抱持理解式同情，比较可取。翻译估计是个外行，需要补充一下历史知识。02-04

“正如不动江户和明治，就不懂现代日本一样，如果不观察清代和清末，也就无法理解现代中国。”借着这个切入点，回顾了一下自己的历史学习，终究是扁平化、标签化的。尤其是之前被教授的近代史，立场与出发点决定了叙事角度，难以客观，自己又麻木愚钝。现在想想，在义和团时慈禧所言“所仗者人心耳”一番话，应该是现下历史教材的出发点之一吧。“到了知天命之年，我终于悟出一个道理。不能不了解就妄下断论，一个理所当然的道理。”客观与理性，终究是一场需要穷极一生的修炼吧。02-17

7/10。很薄的两本小册子，视角中立，叙事精要，通识之上的读物。角度：民间军事化结社、督抚重权、清末民初中央与地方分权与集权。02-19

中规中矩的李鸿章传。比起国能能够很方便买到的各路厚黑学李传来说，能够点破团练与叛乱军的一致性和督抚权重与垂帘听政这一体制已经是起到提纲挈领的作用了。加上书也不厚不到200页，读来很快。04-04

对比梁启超的《李鸿章传》，深感书中一段话：除了唐宋之前的诗词以及民国之后的现代，对其他都漠不关心，这是进入21世纪后日本人在理解中国上的巨大缺陷。正如不懂江户和明治，就不懂现代日本一样，如果不观察清代和清末，也就是李鸿章时代的中国的话，也就无法理解现代中国。虽然书很薄很短小，但是内容很紧凑很有条理。想想，真可怕啊！人家不停的钻研我们，客观评价我们，然后来制衡我们。而我们在做什么？？一提到日本，估计会诡异“你懂的”一笑，一提到美国，估计会陈平一样声讨……怎么才能实现乐富强！02-19

稍显简单，也许是对日本读者作基础了解用02-12

翻译确实不算好，但作为重新了解晚清民国历史状况的“新书”读物，还算不错。本套书最重要的，便是点出晚清时便已开始的中央与地方的分离，作者将其分别总结为“垂帘听政”与“督抚重权”。通过幼帝即位和垂帘听政，中央实现了专制主义中央集权的弱化，从而使督抚在地方获得极大的自主权力，利用地方财政组织团练，组建西式军队，对抗反抗中央的秘密结社，但这也造成地方对中央的疏离。李鸿章大概曾作为两者的粘合剂起到了作用吧！甲午战争之前的外交，有“属国自主”这个关键词，旧有宗藩体系在西方与日本的挑战下逐渐瓦解，藩属国走向独立自主，清国的国际威望一落再落，终于招致瓜分的危机。义和团、清末新政、袁世凯复辟等等，都是希望重建中央集权体制，压制以东南各省为主的地方势力，以集中全国力量走向近代化；但南北对峙的格局，终是难以改变。04-10

年少不知李鸿章，长大方知真中堂窃国大盗假总统，三进三出真枭雄一位代表着19世纪末的帝国夕阳，挽狂澜于既倒，却背负着一世丧权辱国条约的骂名：一位代表着20世纪初的民国方始，退封建走向共和，却潜藏着假共和真皇帝的狼子野心时势造英雄，英雄变天地如果把它看成走向共和的精简版可以看看，但是也就是只能看看，毕竟中国人的历史还是国人看得更透彻，日本人写的只是提供一个视角看个热闹，仅此而已，但是却可以卖个好价格01-31

过去学到的中学历史似乎是扁平的：清政府是腐朽的，西太后专权摄政，阻止变法维新；李鸿章、张之洞皆是裱糊匠，袁世凯不学无术，却依靠多变的政治立场得以成为一代枭雄…掌握了话语权的人定义了我们的知识。冈本隆司作为日本史学家，对中国近代史的洞见却极为深刻，他使我们发现李鸿章和袁世凯的另一面，使他们跃出扁平的历史书，裹挟着一百多年前的时代风浪，活生生地站在我们面前。01-04