The Catcher in the Rye

自己在那个年纪，应该比书中写的更糟糕。丧，迷失，叛逆，想逃离。甚至不明白继续生活下去的意义。 最后一节Phoebe真的很治愈，自己带着行李要跟哥哥逃离，单是这个幼稚的举动就很感动。有个妹妹或姐姐真的会幸福很多！07-08

我也想有一个Phoebe这样的妹妹，天下着雨，我站在雨中，看着她坐着旋转木马上。05-26

“I mean it. I’ll be all right. I’m just going through a phase right now. Everybody goes through phases and all, don’t they?” / “About all I know is, I sort of miss everybody I told about. Even old Stradlater and Ackley, for instance. I think I even miss that goddam Maurice.”02-02

并不能说喜欢，却能读下去的第一人称的叙述。鄙夷，愤怒，软弱。为什么不干脆远离那些他认为phony的人呢?青少年时期的挣扎啊。几乎要忘了。05-07

十年后再读原版，仍感慨万千……07-19

补标，虽然是学校要求，但越看越喜欢，英文版比中文好看多了。02-11

特别不好归类的一本书。文字虽然简单，但学生时代是笃定看不明白的；长大了之后吧，又觉得，一眼望穿少年心，或者，要是早点看明白就好了。可能这就是它作为经典的理由吧。不遗憾自己在年少时错过了读它，作为成人的自己也从中回顾了自己的孩提时代的青春懵懂，消除了面对未来的一些迟疑和彷徨。03-04

塞林格的语言太有意思了，人物塑造很有个性，叛逆不失幽默感。相比十几年前读的译本，原著可读性高多了。能读原著就不要读译本，体会不到真髓。11-14

用词非常简单，可以作为中学生读物。少年对人生的困惑，很喜欢。06-09

回学校听塞林格的讲座...忽然发现高中时读的是这一本...与其说脏话，好像印象最深刻的一个英文词是marvelous...而其中的情节，无论是让妹妹回家，还是找老师求救，那些以为自己当初没怎么看懂，或是已经忘却的内容，居然其实还记得...有时间希望再读一次...03-24

非常通俗易懂的经典著作，在躁动不安的主人公身上找到共鸣。10-01

2017冬：时隔几年，在德国回上海的飞机上读了第二遍。12-09

高二上学期的寒假，英语老师说要么写一沓作业，要么读一本英文书。我永远感谢我的英语老师和我自己的“偷懒”，她“成功地离间了我对翻译家的信任”。看了原著才真的读懂，Holden在讨厌什么，他又正在成为什么。05-31

二刷后更喜欢了，有时觉得自己就是Holden，既愤世嫉俗，又无力改变，最后只能轻叹几句抱怨08-26

不知道为什么读完的一瞬间突然伤心起来。还有the catcher in the rye终于出现的时候也觉得难过。这个才是在学校的时候该有的课外读物嘛06-18

不仅看到颓废的表象，也可以看到颓废的根源，垮掉的一代是源于战争及动荡，更现实的原因就是理想和现实的脱节。所以很多人渴望着平静和超脱，如果说霍尔顿渴望成为麦田里的守望者，我也不过是希望能够做一个书店里的小老板罢了。01-06

词汇量特别少的读物，估计初高中生都可以读懂，研一才读，汗颜啊。意识流，开始略不适应，感觉不可靠叙事，主观色彩太强，东拉西扯，愤世嫉俗，用old Phoebe的话来说，you never liked anything。但特别真实，那个年龄段的孩子不就是这个心态吗？想了解一切，想装成熟，感觉没有人真正了解自己，不喜欢学习，骨子里的叛逆蠢蠢欲动，加上主人公敏感的内心，一直莫名其妙就会sad and depressed，唯一一次开心是在倒数第二章末尾突如其来的暴雨中，看到妹妹在旋转木马上的样子，情难自禁地想大哭，内心却十分快乐。略搞笑的是他招妓却想谈心，最后还被多讹了5刀。最惊悚的是以为老师是良师，晚上在他睡觉的时候却拿手摸他的头。这本书属于开始不喜欢看，但越看越喜欢，跟boyhood有异曲同工之妙05-08