菊花王朝

挺好看，适合我这样稍微知道点大概的人看，然后再多知道点大概。06-21

得到听书:那些被派遣到古代中国研修学习的，大多是日本上层的贵族知识分子。他们前往古代中国，受到天皇的资助，主要目的是把隋唐的先进制度、文化、技术带回日本，推动国家系统的建构。恰好徐福的故事，也是一个很好的宣传材料，所以便带了回去好好利用。其实，“徐福就是日本的初代天皇”这种说法，主要是20世纪50年代以来中国学者的观点。日本为证明自己是高贵的“神国”确保对民众的吸引，采用了很多措施，其中一个重要手段让天皇向中国皇帝隔空唱对台戏，以此拔高天皇的神圣地位。中国皇帝是“真龙天子”，日本是“凤中天皇”“尊王攘夷”的口号是幕府将军和天皇有趣的权利平衡口号。日本经历了明治维新走向上现代化之路，但是与经济、政治、文化教育的革新不同，天皇制一些内容却显得保守，最突出的就是禁止女性担任天皇。08-16

一般般 最好看的估计是封皮了吧 漏洞满满07-20

读起来没那么枯燥乏味。但是问答题的局限就在于浅尝辄止，更像是豆知识了。06-25

感觉像公众号文章集合，很多东西没讲明白也没看明白，还有一些字词错误。08-03

这本书简要讲述了日本天皇的历史。扫盲级别，适合对日本天皇历史完全不了解的读者。如果你对日本天皇史已经有一定了解，阅读适合指数很低。06-21

感觉给高中生当课外读物更合适，全书完全没有一点思想。另:日本天皇继承顺序太乱了，经常懵逼。06-04

语言亲民，比起学术著作来说更像是科普读物。广泛，深度也拿捏的恰到好处。但其中的一些人物和概念并没有深入解释，顺畅阅读需要一定日本史的基础。05-10

灌水的无聊作品，完全不知道作者的目标读者，或者说作者向写给谁看。我甚至觉得作者都没有考虑到这个问题，只是搜罗些常识攒够字数11-01

有些乱，比较浅，提出问题回答问题式的科普型书籍！07-16

来自不同文化的人交往时，最常遇到的问题莫过于“刻板印象”，与日本一衣带水的我们则常常陷入这种刻板印象而不自知。这本书写天皇，正是精准打击到这一点——我们总以为“天皇”=“皇帝”，以为日本古代的政体等同于中国古代的封建帝制，以为幕府与天皇类似于诸侯与周天子等等… 实际上呢，远不是这个样子。读完这本书，除了在知识角度受益匪浅，最关键的是使我更加坚信：任何时候都不要想当然。05-14

看過作者的第三部，感覺得出來文筆在進步。:P 本書非採取通史而是用問答形式也是一個方法，不過感覺變得比較需要一點日本史常識基礎。作者雖然沒有直接提但也算間接幫助理解了我一個疑惑，就是為什麼天皇家不用閹人，但後果就是被人人送頂綠帽。平成退位背後隱藏著憲法對天皇地位規範的一些漏洞，還有繼承權等問題都是未來的挑戰。雖然有點難想像，日本會廢除皇室，不過誰知道呢。相當易讀易懂的作品。05-14

错漏百出，山大日本海龟教授就这水平啊！！！07-11

上部分基本不超过百度百科的范围07-06

《菊与刀》描写了日本的国民性，这本书则详尽的介绍了日本天皇的历史和生活。日本在很多人的印象里是特别分裂的。我们的成长里，有抗日神剧里穷凶极恶的日本军人，也有充满幻想和正义的日本动漫，比如《奥特曼》和《哆啦A梦》。但是在整体仇日的社会氛围下，我们和这个一衣带水的邻居之间有着误解和过节。军国主义的日本终结在1945，但现在的日本社会仍然有着右翼狂热分子的兴风作浪。而此时，天皇制度又要走向何方……05-10

以问答的形式从多角度深入“天皇”这一主题，分天皇史和生活两部分，全方位解答了我们对于天皇的疑问。读这本书对于我们了解近邻日本很有帮助，改变了我们通常刻板印象。05-09

太无聊了这本…所以还是要慎重选择看国内作者写的国外书籍 王烁说不读近多少年中文作者的书，实在太精辟08-07

测评：入门级，每每浅尝辄止，未能阐发。05-12