我的作文评改举隅电子书的评论，读后感，观后感-琅嬛苑

豆瓣评论

不知道为了什么

有些观点过于绝对化，但不妨碍他在习作教学评改中的巨大贡献04-02
Vincent_Ruo

8分直接推荐给学生去读似乎也不错，很多个人观点值得商榷。01-21
墨莲氲

编辑式的批改很多不是语文老师要做的形式关注过多语言风格的统一，语言的敏感，来自于训练？叶圣陶：作文不该看作一件呆板的事情，犹如泉流水，或长或短，或长或短，或曲或直，自然各异其致。07-23
鸡兔同班

小学生要看，读过小学的成年人更要看。04-30
圆缺

十分不错，建议小学老师们都看看~08-26
社会唯拳躺平人

作文的修改：先是修改病句、标点等，改对之后才是改好，如老是用“的时候”、“今天”、近距离重复、全文风格不统一、说废话、不符合事实和逻辑等问题。06-21
种瓜得瓜

以前我给学生改作文也是这个改法，什么都给他改出来。但是，慢慢我发现没用，学生一下子不可能改正那么多的小毛病，而且满篇都是修改，对孩子来说是有相当的挫败感的。家长看了可能会觉得老师很负责，但负责并不一定就是最适合的。每次抓一两个主要问题，明显语病指出来就可以了。当然，对作文有一定基础或者作文意识强的孩子，可以读一读，所以打个四星推荐。家长也可以读，省得在家辅导小作文瞎指挥。12-16