第五项修炼④⑤

这两本非常不错，可以和第一本相媲美11-23

读了将近七个月，终于把这套书给读完了。理念、观点非常深远03-19

读完4比起前面三本这本开始更有实操性，比如存量流量模型，这不就是中国最盛行的进水出水问题吗？存量流量模型确实很有用，资金，碳中和，学校人员，脏衣服什么时候必须要洗……08-19

系统思考有益于学校展开教育和培养优秀的学生，特别是提出不忽视差学生的理念，将他们纳入整个社会结构中。不过似乎举的例子过多，有些影响阅读深度，最后几十页是跳着读完的。04-07

这是一套有关教育的深度思考的书。现状，填鸭式、流水线式等模式；忽略了教育的应该做到的核心目标是让被教育者具备应用学到知识的能力以及持续学习的能力。教育方式，作业目的理解和解读，评估评价机制等都有深度涉及，但是落实问题却是遥不可及…虽是看似一本教育工作者的书，但实际是个基础面的内容，我看到的是做项目应该考虑到的，管理团队应该去做的，社会责任感也是应该有所顾及的等等，基础设施是共通的，不是一个个点状的，能联系更多就会优于他人。推荐：…随意吧，不知道怎么推荐07-10

从学校教学方面介绍如何使用五项修炼，如果关心如何教育孩子或者作为老师，这是一本很值得推荐的书，反思教学的方法，反思如何产生对所谓差学生的偏见04-25

《事实》p354推荐彼得·圣吉的《第五项修炼》。在图书馆看到这一系列的其它书就一起借了。本书收集和引用了大量关于教育方面的论文和著作，易读性不强。有兴趣了解学习科学的可以阅读《可见的学习》系列著作。本书借用万维钢《和这个世界讲讲道理》p35对于《高效能人士的7个习惯》的评价：虽然说得头头是道，却缺少学术研究的支持。不建议阅读，不建议购买06-05