古代汉语（第１册·校订重排本）

值得反复读，越读越觉得无知。此外，对于佛经类也可以辅助读读。02-02

打好古汉的基础，为上岸做准备01-18

重读九位大神合编的这套神作（四册教材+两册练习册）。这是驾驭文言文的入门。这次重读是为准备传授家里侄子辈，让其能畅读文言文而打基础。再加上二十年前高中老师传授精读文言文八步骤。互相切磋。八步骤：知音，认词，句读。会意，连篇，涵咏。有疑，开讲。10-17

挺牛逼的，读了这本书才恍然大悟从小学到高中的语文课本编写，基本模式原来都是以此书为宗，取法于此。10-23

非常好，年轻时候应该看的。03-14

作为教材应是五星：但是作者对文选中历史事件的评价很武断，总是用现代人的视角为其穿衣戴帽。且本书让我有一种回到高中语文课堂的感觉，我并不喜欢如此。02-14

伤透了我的心，给我再见吧啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊12-27

难、难、难。口不绝于讽诵。10-09

（用时47h）郭锡良的看了一章，太难受就弃了，先来看王力版本。深刻意识到老师上课教的内容多么少，如果说语纲课本每一句话都是重点，古汉就每一个字都是重点。有人说古汉没有现汉那么有系统性，但古汉的文选（特别是第一册的左传和战国策）我真是看得津津有味哇，而且王力这本在编排上已经尽量提纲挈领了（常用词编得真好，震撼）。通论部分为了照顾可读性牺牲了一些系统性，但是配合辅导书觉得还不错。08-04

划水看过，还要认真看看。09-08

很老的書，但是經典毋庸贅言。經典的體例：以文選為主，常用詞和（語法）通論為兩翼。為何要從先秦文本開始，因為後世的古文作者都是在仿古，雖然清代甚至民國的文章難度更低，但宜取法乎上。培養閱讀古文的能力的工具書，當然要提供一定的歷史文化背景作為感性材料，但是不宜苛責，遑論本書都是半個世紀以前的產物了。有不少錯誤及疏漏，但是瑕不掩瑜，依然是最好的古代漢語教材。不過說中學生應該讀的評論可以休矣，不是說不該讀，也不是說難度過高，很多文選都入選了高中甚至初中的語文課本，惟是本書不是應試教材，而是把讀者真正引入古文之堂奧。08-31

恨高中不读先生的教材06-22

很好的參考書，只是難免有些生硬。可是對於這個年代的我們，那一種方式才是適宜的呢？09-24

最令人感慨的是它的初稿是老先生和北大中文系的學生搞出來的，57級有多少人的名字流傳至今呢09-21

说来我的文言文基础还是相对薄弱的，可能是中学时基础没有打牢，导致基本的文言阅读出现障碍，对古典文学的研究也有影响。读中文系以后，可以说是重新拾起了文言文，尤其是上了古代汉语课，老师在课堂上对古代汉语知识进行了提纲挈领的、系统的概括和讲解（古今字、异体字、繁简字、词类活用、特殊语序、古汉语语法、诗词格律等等），还挑选了比较重要的几篇文章进行文本细读和重点讲解，可以说是弥补了我文言文的不足，对文言文水平有很大提升，以后还是要多读一些古典文学（诗词歌赋等等），以巩固提高。PS：还是需要反复阅读的。02-14

为了备课。高中生的话，如果这套四卷本看完估计文言文就不用愁了吧。02-03