极致阅读手册

虽然谈的大都是些常识，但运用脑科学、心理学等来谈读书，角度比较独特，加一分。02-13

如果你不知道怎么读书，那就多读书！#2019-066-7.4分#（当当云阅读，全场免费活动）04-23

资料详实，译者文字也好。在阅读方式如以写代读、怎样写文章以及朗读、如何以读书育儿等方面均有不小收获。对于写作者或自媒体运营者是本很好的参考书。04-12

最大的收获：要夸孩子“努力”“认真”，而不是夸奖“聪明”。培养“成长型思维”。01-28

很多都是老调重弹，少数几个新点：当想进行改变时，强迫自己找一个新环境；泛读使自己有创造性和谦逊；通过户外能更好地休息大脑。06-06

在唐宁书店路过看到，很快就读完了，内容更像作者的读书笔记，有很多心理学认知行为学的知识，实践性比较低，但对此方面知识需要有些汇总并且back up with evidences 还是有些启发。读的过程中reminded me many心理学实验，也是值得回味人大脑的无穷魅力。02-27

一个半小时速读16万字快餐作品，东拼西凑全是案例没有什么实质研究。主要在讲认知科学，罗列的书单很适合我自己。6.5分07-07

脑科学认知心理学行为经济学共同作用于阅读，多因素系统观04-20

好喜欢这本书，比起读书方法我得到了内心困惑的解答，我会珍藏在心里。11-16

也只能想到这些普通的方法了12-31

一些认知科学的常识还可以10-21

案例合集，比较水，阅读视野也较奇怪。06-05

更多的从生理和心理学的角度传授读书方法。一边读一边标记了很多书中提到的书。【我要时刻铭记，即使是我喜欢的作家也会犯错】02-01

如果是新手想学读书法的话，还是不要看这本书了，因为准确来讲，这本书应该叫脑科学阅读手册，书中引用了大量的脑科学来解释阅读的原理、好处，实际关于阅读法的内容只占十分之一，其中一条阅读新手有用的建议是：多于 400 页的不要看。06-04

8.5/10 封面上的宣传文案中有一句较为中肯——这本书是《如何阅读一本书》的深度实践版。作者通过脑科学（大脑可塑性）的理论引出“成长型思维”这一概念，将“成长型思维”作为提升“阅读力”的工具，结合自身经历以及心理学的理论与实例，从输入和输出两方面给出了关于阅读的若干建议。输入——粗读（主题阅读和广泛阅读）和细读（培养孩子和训练自己），输出——笔记、评论。02-22

2018年3月18日读毕，此书是作者在《普鲁斯特与乌贼》《人性中的善良天使》的启发下融合脑科学、心理学、经济学写作而成，可以作为扩展阅读书中提到的各种著作的导读。主要收获包括：（1）多读是突破阅读门槛的有效方法，使大脑对于反复重复的同类信息的刺激形成长期记忆，从而发生大脑物理结构的变化，重塑大脑。（2）泛读有助于增加观察问题的视角、形成批判意识、发散思维形成创意。（3）读书笔记就是人的自传，记录阅读某时某地的感受，可以帮助自己回忆寻找安慰，甚至激发创新。（4）屏幕文本相比纸质文本容易分散注意力，对脑的使用不同，不利于形成会读书的大脑。（5）闲暇是创造力之源，因为创造是陌生事物之间建立联系，足够悠闲，才能遇到足够多的陌生事物。（6）7岁之前的儿童，父母朗读书给他们听，利于开发图像思考能力。03-18