孤独到深处

季羡林，童年，母亲，求学，清华，留学，印度，做老师。各种生活中的细节，表达出了独自的孤独，可能是六岁离开母亲，也可能是他敏感细腻的，不能说是天生就有，但也不能说全部都是后天形成~可能人就是这样，认识了完整的自己，就会发现，自己本就是一个人，可能会悲伤，可能会孤独，但是人生来就是自己一个呱呱坠地，什么也没带着来，死去的时候又什么都带不走，能带走的还是只有自己，人嘛!本就孤独，这才是常态，但是享受孤独，才是人生的正解。来是当然，去是必然，尽其当然，顺其自然吧。12-06

在异乡害怕孤独和享受孤独反复交缠的第四个月01-05

收录的文章横跨作者青年到老年，从中可以看出作者各年龄段心态的不同。本书收录的作者早年文章，多为伤春悲秋，中年以平铺直叙为主，到了老年多用排比句、反问句及感叹句，显示其对青春的赞美，不知道是人年纪大了都絮叨且向往青春年华，对未来有期许，还是和作者个人经历有关系。孤独是贯穿作者一生的要素，也许这是书名的来历。12-21

我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。12-16

重复内容不少，整体也比较平淡12-29

童年跟读书的青少年时期，都很有趣。10-25

回到小学阅读语文课本的阅读体验，确实我是在这种真挚平实，充满对万物生灵的热爱与尊重的中文环境里长大的。02-11

浅读过几本季羡林的作品，作者对于人和事的细节捕捉的很细腻，用词考究且犀利。除了略显时代感，前两大章节整体阅读感受挺有代入感的。但是，作者这回忆式的散文作品总有种欲言又止的感觉。是时代所留下的痕迹吗？按照每篇文章所标注的年份看，作者对于问题的看法与其经历，以及杂记一书的看法是有对冲的。该说问题时说不透，有些桥段是否还夹杂了隐喻？如秋红、古藤般，是否暗示了传承？是揣度？抑或是过度解读？弄得谁也说不清了。总结而言，我觉得这本书的阅读感受好评算不上，中评确实也不至于，差评更谈不上。因此，自觉这个评分也就显得没那么重要了。权当图个乐吧。02-07

享受孤独，爱一草一木，猫猫狗狗，在孤独中剖析自己，季老绝对的 I 人。敦煌那一篇季老估计是看了大部分敦煌的洞窟，才能描写的如此细致，我心归处是敦煌。12-22

人生而孤独，每个人都需要自渡01-25

季羡林妥妥的INFP01-21

真诚、豁达，这是我读季老散文的最大感受。但凡能走过纷争岁月还能有所作为的，几乎都有着豁达的心态。11-03

先写从小至长大的一些经历，生活的艰难，求学的不易，独在异乡，受到些许冷落，对父母更是无处诉说的思念。那篇母与子，看的真是莫名悲伤，孤独至深处，那位老太一遍一遍的诉说着自己的儿子，却在无法相见，作者怎能不会想到自己母亲呢，也必是在孤独失落中无比想念儿子，直到眼泪干涸，生命结束。01-11

作为一个济南人，对儒雅睿智的季老表示喜欢。01-13

最后一篇读来很是感动12-27

一年四季，季季皆春。多么朴素的愿望。心装万物，自在独行。多么博大的胸怀。11-14

大师的孤独自然与众不同。而我，今天上班，明天上班，后天不用上班。02-17

孤独不是必须要容忍的结果，而是一种忠于自我的选择。10-11