文学理论

终于读完了，看着作者对那些理论如此地信手拈来，又看到后面附录里提到的那些书目。那些书，单是一本就够我看好久的了。对此不得不佩服作者的学问还有理解能力。这本书我觉得自己可能有误读的成分，因为自己根基很浅，也许会再重读一遍。读完有种在博物馆参观过一遍的感觉，好在整本书的节奏恰到好处，不会让知识浓稠得让我无法呼吸。很好的一本书，比视频好我觉得。看视频我睡过去好几次。05-06

被詹姆逊连虐两章再读第18章真是耳目一新12-24

要配合公开课视频一起看，否则不好理解，翻译不够顺畅04-03

本期共读书目，相比其他同名的教科书，这本书可以说是观点鲜明和脑洞大开了。作为作者在耶鲁大学文学理论课的讲义，书中很少有十分清晰严谨的知识性的描述（完全需要读者事先预习或者阅读相关著作和文献），直接上来就对这种文论思潮进行评价和比较，所以阅读这本书的过程就好像在和作者进行一场文学理论的讨论，而不是研读那些知识点。但每次讨论之后又用一个《拖车托尼》的文本将各种理论应用到实践领域，完成了知识的闭环。这本书并不是指导该你如何去解读一个文学作品，也不会告诉你应该怎样去读一个文本，而是来探讨文学是什么？文学的作用是什么？对于西方的文学理论，想弄懂这些问题，往往要从文学之下的思想理论开始建构，包括语言学、心理学等等，以后还是要多读一些基础领域的书才行。10-23

这本书绝对不适合入门读。其中很多材料，包括作者最常用的《批评传统》都没有中文译本，导致由此建构的理论框架很大程度上异于我们接触的文学理论材料。其次，讲稿的整理比较失败，非常多的口语语言和口语逻辑，加上钢铁直男般的翻译，丝毫没有阅读体验感。除了第三部分“作者（读者）和心理”稍微好些，其他部分读得一头雾水...10-06

弗莱的《文学理论》从对阐释和阅读的反思入手，将文学四要素分为三大板块——文本和结构、作者（读者）和心理、社会语境，进而归置理论史上的流派。这种展开形式，包括草蛇灰线般无所不能的《拖车托尼》，附录的《阐释的种类：文学理论延伸阅读指南》（斯蒂芬·埃斯波西托）以及大力推荐并频繁引用的资料书《批评传统：经典文本和当代趋势》（大卫·里克特），都很适合这种公开课与讲座的形式。整本书读完，惊艳于弗莱“从实用角度来说，文学理论研究言语中的语言”之认识论和“假如你能用理论分析《拖车托尼》，你就能够用理论分析任何文本”之实践观。特别是期待（4章）、反讽（6）、重复（7）、白日梦与避免自恋（12）、误读（14）、接受史（16）、新历史主义（19）、家中天使（20）、社会身份（24）中的《拖车托尼》，服气！02-23

从文本作品到个人作者，再转向社会语境。虽偏口语化，但是思路极易把握，用来做理论复习讲义尚可。11-01

别学我。别给生活留下遗憾。尽可能好好活。不这样的话就大错特错了。无疑，这件事——我说的是生活这件事——对我来说不会有什么不同了；因为它最多就是个罐头模子。人的意识像一团无助的果冻，被倒进这个模子后就获取了形状，就像那个大厨所说的，差不多被它紧紧束缚着：人只好尽其所能活下去。但是，我还是会有自由的幻象。所以，别像我这样，从来没拥有过这种自由的幻象。正好在那个时候，我要么是因为太愚昧，要么是因为太聪明，从而没有这种幻象。我无法确定是哪一种。只有不屑于受任何这样的臣服(换句话说，臣服于事物本身的样子)所束缚的诗人，才能以自己创造才能的活力提升，事实上培育了另一个自然……他不肯定任何东西，所以他从不撒谎。理查兹说，诗歌能够拯救我们。克林斯布鲁克斯说，诗的功能之一就是使我们成为更好的公民。06-01

课堂实录。让我惊讶的是耶鲁开给本科生上的理论导论课，授课的理论难度和逻辑思辨深度，秒杀国内一众学校的研究生课程。问题也许不是人家讲授的太深了，而是我们了解得太浅薄了。02-16

文学理论的可怕之处在于，没有绝对正确。03-07

这个课程在国内的问题是：它是专业课程，却又是面向大众的公开课。很难让专业外的人得到共鸣，哪怕甚至最后都不得不用实用主义话语来寻求与大众听众的和解了。03-12

分数是打给翻译的，翻译腔读得想吐血。01-27

希望出版社能把书中涉及到的《批评传统》翻译出版07-24

20世纪文学理论流派、文本和结构-作者（读者）和心理-社会语境的阐释结构09-18

首先我对于那些说本书翻译得很差的评论，我真心想问一句：是她翻译得差，还是你读这本书的基础知识不够？其实你读不懂的不是她的译文，而是其思想，那需要很多铺垫。对于我这样二十年后重新翻越文学理论的人来说，的确德里达、拉康等几章是有些绕的，但还是可以尝试理解的，这也许得益于大学毕业来坚持阅读的习惯吧。的确这本书不适合入门：如果你没有那本配套的文论选，你需要非常不错的积累才能大致看懂。但一旦过了这道坎，那么读一下，保持自己对文学理论的敏感，还是很好的。想简单？那么这本不适合你，去读译林出版社牛津通识读本里那本入门吧！04-09

直到离开校园这么久，才猛然发现基础知识之于一门学科以及每个人思维方式的重要性。基础知识是根，决定着以后我们能在多大程度上茁壮成长。09-15

本书是Paul H. Fry教授在耶鲁的公开课《文学理论导论》的文字实录，网上有视频，配合视频来看，效果会更好。记得当年考研复试之前，看完了全部视频；印象深刻的是，Fry教授对“块茎”理论的解读让我总算对德勒兹有了个初步的轮廓。Fry教授对文学理论的解读，才是这门课程应有的样子。08-26