音韵学教程

在我看完这本书的第二天，有一位mm在bbs上发帖征友，说：“知道见溪群疑，帮滂并明的加分！”01-02

一本相当不错的音韵学入门教材11-21

一學期啊~~~~~~~~~~~~~~07-31

给我这本书＋《方言调查字表》我大概能及格。。01-12

这真是一门提起来就想哭的课，加上下个学期，我听了这门课3遍还是未入门【这是智商问题吧。08-06

从去年5月购下此书开始，不下4次从头读起，这次至少是从头读到尾了，是为“读过”。。。不过对《广韵》韵母音系仍是迷糊，且待休整一番罢。03-04

少数我整本读过的书…因为它薄…因为它是课本…写得比较浅比较随意。更悲剧的是，有些名词还不知道是啥意思，就出现在文中；然后过了好多页才正式讲这个名词。哎。不适合作入门书。04-02

条理清晰，简明易懂。剩下的上手工作就是死记硬背了吧（11-20

為甚麼「繫聯」不是「系聯」啊？有幾個繁體字的使用和一般的不太一樣。適合音韻入門。02-21

音韻學教程居然不講重紐...10-14

本书几乎是所有学校音韵学课程的教材，但是难度真是大了。听学妹讲觉得这书写的混乱，其实不是，只是纲目不够清晰，虽然先分析研究对象，讲基本概念，但是没有把概念凸显出来，以致于陷在一堆文字当中，如果可以用黑体标明，给予一个简明的定义就好了。另外，对于《广韵》音系的分析是本书的重点，讲的也太难了一些，书中的声韵变化的对照表，应该详细讲解，而不是列出之后直接附一个古今音变规律，因为对于多数人而言，这样的表格如果不自己动手做一遍，几乎是莫名其妙的，如果能像《汉语音韵讲义》那样清晰简明，一定不会让人觉得音韵学是绝学的。最后一章讲音韵学简史，讲上古音的内容嫌少。本书新版还有些排版错误，考订二百零六韵同用独用表四江的江就缺了，古今韵母对照的表格也有错行。现在音韵学教材很多，大同小异，可以考虑新的结构体系。05-26

非常清晰，入门极品。10-28