大腦喜歡這樣學

1. 抓住大脑的运作模式—专注和发散。专注一段时间要发散获取新的灵感。2. 学习方法：1⃣️建立组块结构（将所学联系起来）。2⃣️回想（非常重要，时常反思所学，而不是划重点以为自己学过了学会了）。 3⃣️休息（充足的睡眠）。 4⃣️少量多餐（学习要循序渐进，不要苛责全部学完）3. 记忆方法：1⃣️概念转化为图像（思维导图）。 2⃣️类比法（用已知来解未知） 3⃣️间断式记忆（过一段时间再进行一次巩固）3. 检验：1⃣️是否能够解释给不懂的人听2⃣️练习习题02-17

类似于方法论，指导性不强，大部分是自己在日常的学习中能够总结出来的，加强习题训练，睡眠充足，合理制定计划，安排时间之类。关于专注模式和思维模式的部分比较有趣。11-29

即使大部分建議我早就在用了，但還是想掃一遍，動手寫章末問題有助於記憶。04-21

前几天看完忘记标了，拖拖拉拉应该也用了好多个月才看完。总的来说还是蛮受用的吧，有的道理大概都懂，但还是别人用更明了的语言总结好给我画重点更进脑子一点，看得我真想余生继续学习数理啊。12-13

不理解的东西进行类比，比喻。费曼说过，他并不比别人聪明，只是他可以把任何难理解的事情，类比成身边的普通事物进行理解。01-22

比较有用全总结在最后一章，可以先看那一章06-09

看完才发现这本有简体版。不知道是不是翻译语言的问题，整本书读起来很平和，很peace&love10-15

爱因斯坦说过：“人有两种方法过生活，一种是看什么都觉得平凡无奇，另一种则将万事万物视为奇迹。”08-10

感觉干货不够多。总结起来有这么几点有些价值：1.专注思维和发散思维对于学习数理的作用巨大，这一点我没有特别思考过，书中用了大量篇幅来描述这一点的作用，感觉非常神奇；2. 回想和测试比反复学习，阅读要有效的多，这个其实就是发挥“提取”的作用；3. 用组块化方法降低工作记忆空间的负载，从而提升工作记忆的效率，而反复练习是形成组块的关键；4. 联想对于记忆的好处，这个我自己最近在学习单词时也深有体会；5. 时间管理的重要性以及实操方法，儿童如何有效做到这一点我也一直在探索，目前还没找到好的办法；04-23