迦陵论诗丛稿

大致可了解中国诗史，讲稿性质，好读，语言平易真切，既有教学又有个人创作诗词的体验，读来启发性大，这种可谓是与个人生命密切有关之受用学问，当今文坛此风气淡矣，可先读叶君此书，再读其师顾随先生的《顾随诗词讲记》，讲记，语言更简单，内容包含量大，对诗歌文学的体悟也更深广。另外，缪钺先生的诗词书也可一读，其为叶君此书所写之序很好。文学就是这种兴发感动的东西，读来或舒服或觉悟或总觉得改变了点什么，我也是总以为不搞创作而谈批评的多是扯淡，当文学成为概念、抽象后，它带来的只是一种方法、角度，而越发远离生命本身，当然，纯粹对美的追寻，也是我不去接受的，文学的内容可以更广阔，也可以有更多的境界。对于学习理论的，这书，这种研究方式，是股思想的清流了。07-18

读完全书将近两月，其中“中国古典诗歌中形象与情义..”、“钟嵘《诗品》评诗之理论..”一篇、“谈《古诗十九首》之时代问题”都让人收获颇丰，“从李义山《嫦娥》诗谈起”更是让我对这首早已熟稔的诗有了更深刻的认识，作者偏爱李义山、王国维甚，对两者的研究也较为深入，其中“燕台四首”的讲解非常详尽有据。其论诗也更为着重诗歌本身的感发力量，从诗经缘来的“兴”之手法，“气之动物，物之感人，故摇荡性情，行诸舞咏”。值得一读！04-27

陶渊明是一位智者，他曾以一己之智慧，为自己觅得一片栖心立足的天地。03-11

不是十分喜欢吟诵、品评那几章。很喜欢李白那一句“以为士生则桑弧蓬矢，射乎地方。故知大丈夫必有四方之志”。07-19

除了小说，也是要多学一些人文知识的11-23

其论诗对人论述多对作品论述相对较少，不过比起讲课讲诗的内容，这个专业多了。10-22

有些难懂！！！晓芝老师竟然说是大白话。寒假重读之。“兴发感动”说实在精妙。01-10

作者对李商隐颇为推崇，但其妙处一时难以领会。希望自己能够“心有灵犀一点通”。01-16

1.讓我終於分清了“比”和“興”；2.最愛《從比較現代的觀點看幾首中國舊詩》，分析靖節少陵義山三家的區別，非常透徹；3.不似宇文所安那樣每一篇都有新奇絕妙觀點，但娓娓道來容易理解，很便於做筆記；4.這本書我在本科期間就應該讀的。05-03

构厦多材岂待论？谁知散木有乡根。书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂。——叶嘉莹11-17

老太太论诗，最大的毛病就是啰嗦，车轱辘话来回说，车轱辘书反复出。这本早年的论文集好一些。03-27

粗略地看了看，内容太丰富了11-26

最喜欢杜甫李白那篇，看得我感动到流泪05-08

正如缪钺先生商业互吹而言，就谈论了陶渊明杜甫李商隐。开篇的几个关于吟诵和读诗的问题，基本上用处不大，但感受颇深，例如制作一幅诗牌，然后读书要大声有感情读还是不错的。论陶渊明的那几章还行，谢灵运和柳宗元的对比很新颖，杜甫和李白的描写选材不错，但太过主观。李商隐的比较精妙，但是很难入心。04-18

啰嗦至极，淡而无味，不忍下看，缪钺先生写的题记倒是很好。06-10

顾随是天光云影独步难追。叶嘉莹就贴实多了，但也让人更切实地感受到差距。以叶先生学识之深厚，惜憾的是太不见棱角了。读顾随再读叶嘉莹，这个顺序感觉挺好。11-08