豆瓣评论

  • 七里台好女孩
    终于完整地读完了第一本英文书,没想到献给了The INTP这种玄学书籍,不过16种类型里面,想必只有INTP会写整整一本书来剖析自己,MBTI不是用来给别人贴标签或者合理化自己的不成熟行为,他是审视自己感知和判断的方式的一种途径,可以帮助我们发现自己最珍视的东西,并且在了解与他人不同倾向的过程中,更好的理解自己与身边人,达到一种和谐共处,高效交流的状态。03-02
  • 自由循环体
    每一个intp都值得去读一读,尤其是在自我探索这条路上已经走了很久的那类。这本书没有提出新奇的理论,也没有将概念辨析得十分明确,但它一定程度上能让intp寻找到某种认同和归属。在怀疑再怀疑、否定之否定、批判又批判的纽拉特式项目中,给intp找到一块相对确定的木板。它可能无法长久站立,也承受不了千钧之力,但至少没有腐烂。暂且将它定为未来几年常读的“心灵鸡汤”,或是山顶洞人的夜航船,足见其带给我的抚慰与开解。12-11
  • Restart
    管它是玄学还是科学呢!就当爽文随便来读读02-14
  • たまちゃん
    书中建议INTP适合做的工作的类型大抵和我之前的自我感觉差不多,但是本书更帮我细化了。02-07
  • PseudoLang
    作者应该也是INTP,对真理和意义的追求总结得很准确。INTPs一直在追逐真理和意义,追不到沮丧,追到了开始无聊,心情更是像坐过山车起起伏伏,心情跳跃太大会错过外界的风景,还是应该享受生命中的每一刻,take life easy。06-12
  • 中华绘图铅笔
    这本书还是有一些另外比较吃惊的观点的,作为一个intp,我的主导型到最次型分别是Ti、Ne、Si和Fe。我似乎知道了自己为什么这么晚才知道该做什么。不知道早看到这本书会不会好一点,假设也没啥意义了。太多回顾书中观点也意义不大。我只要知道自己要成为什么样的人,要怎么具体落实就够了。性格中可能会有一些弱点,比如没有长性、注意力难以集中,利用一些程序化的生活习惯去尽量规避这些弱点。每天按照习惯去学习、冥想、总结和进步,在事业上达到自己想要的成就。当我知道自己要做什么之后,这一切似乎都变得简单了。所以就按部就班的做起来吧,生活很精彩,人生也可以有意义。10-26
  • momo
    断断续续看了几个月 这几天吊水的闲工夫看完了 仅以自身为样本判断 有些点一针见血 有些点是那种笼统的刻板印象 08-27
  • sange
    第一本读完的英文原著mark。感觉不太像是intp的思维写出来的书,或许是我没有看过作者的16 personality types和my true type。至少在这本书里,没有清晰地建构功能体系,代之以描述性而非逻辑的论述,需要在零散的论述中重新搭建体系,比较累,当然其结论我觉得颇有启发性。06-02
  • Nittin
    觉得这个模型大体上还比较符合我,上一个让我觉得很贴近的模型是女性阿斯伯格人格模型,上一个是敏感性人格,再上一个是卡尼霍伦的神经症人格,再上一个是米德尔马契里的多萝西娅和卡苏朋。总的来说就是我看很多模型都觉得符合自己,但这个目前算是比较整体可以统筹多个方面,可信与否需要事实的验证。极度倾向逻辑、内向思考、搜集信息,最差的是外向情感,这算是最准的了,事实上我确实非常难和别人共情,察觉自己的感情也都需要仔细地辩证分析。至今还记得第一次认真思考嫉妒这种感情时的惊讶:它的模型竟然如此精巧且复杂。05-29
  • 洗半个西瓜
    或许每个INTP都可以来看看,作为Lone wolf 和Nice Guy的混合体,琢磨这种矛盾的缘由和可能的解决方法,很是有助于建立自己内心的秩序。02-15
  • 20210419《INTPer自救指南》!(解决了Fe和意义探索的问题,出现了对自我类型(INFP)怀疑的问题……orz)update:应该是INTP,不过管他呢,找到问题的解决方案就好了~20210422好像找到了自律(自我管理)的方法。20210424是高Fi的intp。04-18
  • 電波発射
    真正的intp自救指南。虽然我是假的,但还是能参考一下。se残疾的intp需要多走出门去感受,不残疾也去给我感受外界,不然长时间陷入ti感受不到fe(意义)会抑郁,并且fi会通过无意识不断涌现从而击垮intp。职业选择那章,作者将科学分为“‘Hard’Sciences”和“‘Soft’Sciences”,其实就是自然科学和人文社科。作者认为自然科学大多需要进行实验,要求收集精确数据,这会让intp感到枯燥;人文社科大多是对显而易见的事实进行分析,同样对喜欢提出和掌握新概念、新方法的intp来说不适合。突然觉得语言学太适合intp了,很ti很ne,尽管语言学分在人文社科下面,但它与自然科学的分支学科能够重叠,可以满足intp乐于获取新知、探索未知领域的心理。08-07