中国语文教育忧思录

二十三年前讨论的语文问题现在还未解决，中国语文教育问题需要多久才能改变呢？10-02

几十年后，书上的问题依旧存在。03-31

荟萃。提出的问题和想法很多不乏人文思考，但没用呀。z世代的人文素质已经随着信息激流而和上一个时代剥脱了，大部分问题都不单是教育教学的问题，而是整个单向度的世界的问题。04-27

很奇怪这书2023年的时候居然多了这么多评论。可能是统编教材以及新课标反复折腾的结果？算下来，从1978年3月16日吕叔湘先生在《人民日报》发表文章《当前语文教学中两个迫切问题》，提出语文教学的“少、慢、差、费”四大问题以来，好像语文教育从来都是极具争议的话题，世纪末的这场大讨论，甚至直接影响到了2001年启动的第八次课程改革，2009年的时候又被以郭初阳为代表几位改革者重新掀起了一番热议，到了2016年又开启了有关意识形态的一番争论09-25

上世纪末的学者对中国语文教育之忧思可谓是一针见血，言简意赅，然而过去了二十多年，语文教育改革的方向又在哪里？应试教育的弊端能否克服？05-31

以前的老师教学问题出于眼界的局限，现在的老师教学问题大多出于时代风气影响下的个人素养。人不行，教什么都教不好。02-16