学会读书

教育家，汉语大师的阅读写作课。虽然主题很多是面向中学生阶段的教与学，对于成年人亦可以参考。02-28

书中内容目标人群是中学的老师和学生。谈到了很多教学和读书的方法和问题。有些随着社会的进步已经解决，比如字典，参考书，资料难找等。有些问题依然存在，所以仍有参考意义。有多内容读之前只有模糊的概念，看过之后逐渐明朗。02-12

适合语文教师和想要给孩子做好语文学习指导的家长阅读。本书中，叶圣陶先生为我们讲述了如何对孩子进行阅读指导的详细方法及两个精读指导案例。同时也给出了孩子们课外读物读哪些书籍以及如何去读等等。具有很好的参考价值。10-10

好的文学作品中总含有一种人生见解和社会观察，这对于我们的立身处世都有极大的关系。要认真阅读。在阅读中要研究、考察。这样才可以走上文艺鉴赏的途径。其实凡是好的小说和剧本，故事仅是迹象；凭着那迹象，作者发挥他的人生经验或社会评判，那才是精魂。对于一个中学生来说，有两种习惯是必须养成的。哪两种习惯呢？一是自己学习的习惯，一是随时阅读的习惯。04-25

刚开始，还觉得这本书很差，现在看完了，觉得真是一本好书！09-06

苦口婆心敦促我们多读书，多思考，多质疑，如果全感官阅读会不会更好呢？手，眼，脑，心，口，耳。02-21

循循善诱，但泰半不脱老生常谈04-22

又是文章结集，且严重文不对题，好些篇目明显跟阅读没有关系。好些内容过于有年代感，如文言作文、标点教材等，跟当下联系极为单薄。11-17

未读过此类的书还是可以一看02-04

这是中学读的‘文心’的改名字再版吗，一种熟悉的感觉；仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃赋离骚，比读书/写作方法更重要的是生命的体验，让表达成为一种必须品，否则你的心灵得不到安宁，只有对生活有所触发，有所新得，才不是无病呻吟02-23

老先生对中学教师的谆谆教诲02-06

书名、内容简介甚至包括目录都欺骗性极强，这本书应该叫做《中学语文老师应该如何教学生学会读书》。我想学习如何打出空气炮，结果这本书从头到尾仔仔细细教园丁如何种花。如果是目标客户买了这产品会给好评，但是不能披着标准件的外衣营销。而且书中有些需要探讨的问题现在都不需要讨论了，比如说字典的问题，现在学生人手一本新华字典，关于《康熙字典》和《辞源》的弊端就没什么用。然后关于仙侠奇幻，叶老认为是一派胡言，荒唐没有高尚的思想、情感、意志作为骨子，算不上文艺没有趣味，看了就是上当的观点，我不敢苟同。01-17