非平面

这本后浪出的索萨尼斯的漫画奇书《非平面》，涉及各种启迪认知的图像学、符号学、哲学、绘画、计算、物理、天文地图知识，甚至尤利西斯文学手法也用视觉表述出来，叹息小时怎么没看到思维观念启迪性的好书。性价比又极高。11-20

4.5；漫画形式的博士论文，吸睛的不仅是新奇的形式和高频出现的金句，而是文本与图像的高度契合性，尤其关于漫画“用非平面的方式展现平铺思想”、读者视线的取舍以及分镜生命的定义，堪称全书最佳。整本书的架构亦完全遵循论文形式，包括援引的素材和数据，上至天文地理的原理分析，下达文学名著中叙事视角的多维度，从宏观到微观，条分缕析地阐明何谓“平面”与“非平面”，并提供逃离“非平面”的途径。书首书末都具有《大都会》的影子，视觉相当震撼。摘一段卡尔维诺：“只要人性受到沉重造成的奴役，我想我就应该像玻耳修斯那样飞入另外一种空间去。我指的不是逃进梦景或者非理性中去。我指的是我必须改变我的方法，从一个不同的角度看待世界，用一种不同的逻辑，用一种面目一新的认知和检验方式。”04-18

一个关于埃德温·艾勃特小说的脚注，一本将数学引申为哲学、从逻辑拓展到人性的思维科普，一切都与认知息息相关。而陈规只会阻碍我们获取更多经验。10-24

图像（绘画、漫画、影像等）阅读和观察经验不多的话，是容易从这部漫画的形式感和大工作量中获得震撼的。实际上，抽离图像，它要说的内容用文字也可以比较好、比较快捷地表达完。因此，这个结合图像和文字的创作方式显得不是那么必然（恰恰在图文互补这个层面上，不如很多绘本作家的作品）。不过不细究的话，还是挺好看的，加一星给比较大的绘画和作图量（不是体量支撑的话，会有点像ppt）。11-02

非常棒的一本书！可以列为年度十佳。极具创造性和艺术性。看到最后，真的特别庆幸，自己有机会读到这本书。它把没有批判性思维和好奇心的人，称为生活在平面国的人，那些像提线木偶一般的人，按照既定的标准模式生活，循规蹈矩，没有自我。联系一下实际生活，有点恐怖。另外，作者有很多引述，我把它当作书单参考，非常有趣。边看边做笔记，给了我很多启发。11-23

……到底是营销的成功还是我品味的小众？这本书，画得又丑，写得又烂，传递的道理简直就是政治正确的废话，翻译也不行，水板面的。搞不懂高分怎么来的。06-27

在literacy=education的主流观念中为另一种信息表达体系正名。10-27

“非平面”的意思是：从受时间限制的思维－人类语言（单向度、线性、习惯……）转到空间性思维－图像语言（多向度、分岔、冥想），漫画的图文交互形式于是成为最好表征，这不正是电影《降临》想表达的意思吗？11-14

是一本不错的哲学/物理学/……普及读物。其中有一段精彩的关于漫画（图像小说）的本体论式辩护：一直以来互不相干的文字与图像在此交汇，视觉与语言混合在一起，进入一种“有序—同时”并存的系统，从而产生一种成倍增强的谐振，一种阅读到观看、观看到阅读的动态循环，使表达的内容更有深度。不过要照此推论的话，加入了听觉（音乐）的电影就是最高级最深刻的艺术形式了……以及，哥伦比亚大学的博士论文真的可以交一本漫画？11-08

●起初以为是科幻故事，然后发现是对一种通向独立思考的“认知”的炫目图解。是一束刺向思维独裁导致的刻板、单一、枯燥的生活的箭。但箭的力度取决于读者本身对这种认知重要程度的理解。●图像（漫画）与文字（论文的写作方法）充分配合，它既可以是一种科普，也可以是一次启蒙。●作者显然希望书中导向独立思考的认识世界的方式成为我们的常识，它实际上应该是一种常识，但就如同许多常识一样，它很难做到。作者在书中鼓励我们，这也是书中那些能刺激人心的图画的价值所在。 ●作者13岁时幻想出来的“柜子侠”很有趣，如果他画成漫画故事我会去看一看。11-04

对哲学不感兴趣的人可以算是很有趣的一本哲学漫画，算是哲学破冰书？但称之天才或奇书有点过誉了。直接将哲学思考绘成画面是新鲜的，但从头看到尾作者没有一点原创性的想法还是让我失望。整体仿佛是《单向度的人》，《平面国》，笛卡尔等等作品的插图汇编，而潜伏的主线多元自由主义并没有被充分辩证展开，这个深度作为博士毕业论文一定不是哲学方向的吧。01-13

哥伦比亚大学的教育学博士学位这么好拿么……感觉只是做了个综述而已，从原创和深度角度来说还不如很多硕士论文，虽然作者也强调了图像和漫画带来的可能性，但整体来说只算是一个理论性较强的漫画介绍，而非学术著作。突然觉得学术圈欠McCloud好多个名誉博士学位……= =10-31

哥伦比亚大学的漫画式博士论文。曾几何时，我们的学术论文已经模式化了，成为了另一种形式的八股文，但是我们乐此不彼。如果这篇博士论文在国内答辩，估计连盲审都通不过，何况答辩呢。一口气读完，真是太好看了，今年最佳 @2018-11-08 01:09:2911-08

大杂烩，浅科普。《平面国》（力荐）读后感一则。翻来覆去讲一件事，观察视角多样化（好饿的毛毛虫乱入）。最后浇一勺差点不能自圆其说的鸡汤。唬一唬阅读面窄人的可以。p.45右下要么改为“平面国里有来自更高维度的球体”要么“直线国里有来自更高维度的正方形”吧。10-22

勤奋但华而不实的作品。核心观点在哪里？在作者掉下的书袋里。画成漫画是为了掩盖实质的苍白吗？另外看到一些明显不符合心理学原理的看起来有道理但其实是废话的句子。比如引用“正是想象力让我们透过对方的长相认识他人。” 嗯请define想象力？请define“认识”？不如说正是投射让我们自以为透过对方的长相就可以所谓地知道别人是什么人从而产生掌控感而觉得安全。而这样的东西来一句就可以摧毁我对这篇论文及作者本人的credit.11-24

这个形式也许表现了作者所想，但是不适合知识有效传递。有幸读过些作者提到的书籍，觉得漫画只是一层纱看的不真切，提到的背后有太多艰深的理论和庞大的知识体系，只有建立在理解之上才能对这个漫画有感受，否则就只看到浅浅一层的漂浮物。适合高手之间的共鸣。10-21

一部关于漫画的漫画，一部探讨图像与文字关系的图像小说，一部研究视觉思维的视觉作品10-28

想给打一百颗星星！！10-23

全书的出发点就是最开头引用马尔库塞所说的“人们退化至已确立的话语和行为领域”，有同感的人可以找找共鸣10-19

作者太会画了，这种会画不只是技巧上的厉害，作者的确能靠画表达出他所“想”，要知道作者画的是一篇博士论文！在我们既定的认知里，漫画似乎是用来讲故事的，作者告诉我们不是这样的，即便严肃如学术论文也可以用漫画来表现。“当思想被刻在石头上，我们还对其坚信不疑时，便面临着盲从的风险”。10-16