豆瓣评论

  • 星回十四
    编者本意是好的,重新解读经典,但选取的文章真是良莠不齐,有些还能看看,有些简直差的要死,读来浪费生命.....后者占大多数06-03
  • Helen
    喜欢评三国和水浒那章还有父亲的手提箱那章。06-22
  • 不如观云
    1.不太通俗。作为一本所谓通识教育的书,你很难在没读过他们赏析作品的前提下对文章和其背后的内容有较好的理解。2.不明白四大名著有三篇,诗词曲歌赋只有古早的诗经一篇。3.选录都是文人赏文(诺奖除外),缺少文人赏文学本身,构建文学的意义本身话题有所缺失不够完整。4.作者众多,风格不一,不敢妄论水平如何,只能说只有数篇文章于我有所感触。07-14
  • acsaga
    除了一两篇不错,大部分都是无病呻吟,空洞无物10-10
  • 枯丙仄
    作为“通识教育”的导读文本,可是有些却是空洞地如一篇“网络水文”,总之大体上中文作家写的这些东西可以不看。08-18
  • 江户川柯镇恶
    收录的文章良莠不齐……07-09
  • 肖然
    K在三十岁生日醒来的早上被审判有罪。“因为他们说他有罪,于是他便有了罪” 卡夫卡所描绘的荒谬映射于更加荒谬的真实人生 这便是文学的意义 文学提出一个范本 当个体不再享有法律的保护 处于一个被剥夺的无助的境地之时 他要如何去省视自己生命之存在03-13
  • Cecilia.C
    你想要的,文学里都有。读完一本这样的书,就觉得还有一百本要读。今年可否读完呢。04-17
  • Pakchenko
    一些:拉倒吧。一些:真好啊。08-07
  • 英斐
    文学的意义,国民教育通识读本07-22
  • 浅塘半亩
    好书,看到了很多新的观点,虽然已过青年,但是仍然值得读,在很多地方开拓了我的思路。06-16
  • 已婚奥特曼
    本书对古今中外的若干文学作品、作家进行了讨论,阐述了他们的作用,作为导读其实挺好的。后面几篇讲座的内容,就显得很空,不够具体。可以一读,但也别指望谈论得有多深刻,毕竟篇幅有限。10-31
  • 虫虫
    各个篇目之间云泥之别,总体只能三星,有几篇惨不忍睹,点评西游记极其口语化,一句一个感叹号,满满的网文既视感,简直不堪直视。10-21
  • 来时春尽
    选段良莠不齐 但作中学通识读本已经足够了 另外谢谢这本书 让我第一次接触到门罗 最近看《逃离》看得眼泪飞流直下三千尺了05-18
  • sunny_daynn
    每读一本书都能知道或懂得一些新的知识就够了!03-01
  • 草原上的咩咩羊
    读了很久,再读经典之解读,新的感悟。05-22