我们与生俱来的爱与恨

很不错的入门导读书籍，关于克莱因的客体关系理论的主要脉络梳理得非常清晰。09-10

通俗易懂克莱因。但还是读不懂俄狄浦斯，大概是因为自己顺利渡过了08-28

一直觉得克莱因的理论很难，算是读完的第一本。是经典解读类书籍，肯定没有原著深刻，但算是换了一种方式去表达原著的思想，会有些启发作用，也会帮助理解。读完对前面抑郁位和分裂位的理解多了一些，但后面还是无力理解，克莱因还是太难了。书中还有一小段是分析《我的天才女友》中的人物关系，反正我是看的似懂非懂。08-29

前面偏执分裂心位和抑郁心位是很有趣的角度，后面俄狄浦斯情结较难理解09-05

我脑子里不同程度地复现大同大成双语学校的事情！原来儿童是有性欲的，这个性欲和父母的关系很大。再想想自己的成长经历，没有第二性征之前，我也想过关于性的事情，不断地观察父母。并且，难以启齿！这一部分让我小时候无法言说的念头和想法有了一个归置。再次，关于破坏性。关于“坏”的冲动，我开始承认这就是我的一部分。还有，嫉羡是对客体的感受，我经常嫉妒我的朋友，可能因为我认为他们是区别于我的存在。就像萨特说的：嫉妒他人也就是承认了他人的存在。那我可以理解如果有些家长把孩子认为是自己的一部分，就不会嫉妒？妈妈和孩子的感情真的很复杂，如果妈妈认同孩子的存在，就不可避免地嫉妒他们？再反思自己，九年义务教育让我只看到母亲与孩子美好的一面。所以，我没办法解释那种又爱又恨的感情，过得很痛苦！09-29

算是读完的第一本有关克莱茵的作品，可读性很强，非常流畅。被克莱茵的理论吸引，开始尝试读原著吧#2023/4007-22

让我们在这样一本书的带领下，了解克莱因的心理学理论，了解克莱因心理学可以给我们带来的改变，在这本书大量有效建议下，给孩子最好的照顾，做到改变成长环境，做的重新认识自我，做到更好的爱自己、爱他人。08-21

很好读，这个系列都挺推荐。10-13

通俗的介绍了克莱因理论，结合和光的课程看会更好11-10

「她所做的努力都围绕着希望自己发生变化，但她却不知道白己要变成什么样子。」05-29

总体写得还可以，但是很多关键概念说得不够清楚，特别是有关性和两性的一章语焉不详。08-06

薄薄的一本 ，很快就看完了。辅助理解大师的思想来说，值得一读02-07

1. 父母要给婴儿提供一个容许破坏欲存在的场域，随着成长，天然并存的好客体和坏客体才得以整合；2. 母亲的“容器”功能；3. 粗鲁邪恶男性的这一坏客体，是理解莉拉难以享受性的关键；4. 爱在流动中永存，使我们得以面对世间一切分离。01-10

翻了一下感觉一般，需要连贯起来看的书可能是。性那一章着实晦涩。。01-10

整理的很清晰，好棒。01-03

不算特别晦涩，但也并未能完全理解。基本理解到人发展过程中爱恨交织，分裂整合，以及对一生的影响，为理解自己理解世界打开一扇门。01-12

我们在生命早期的经历，虽然是无意识的，但都整合到了内心世界中。在将来的分离丧失亦或愧疚自省中重回到我们的身边，导向别人或者被他人作为客体02-18

“当一个母亲抱着她的婴儿，或许她也同时抱着婴儿期的自己。”四星献给克莱因的理论，一星献给作者出色的概括能力。03-12

先不论克莱因的问题。不是系统性导读，也没有批判性summary，甚至通篇都是没有reference的断章。虽然是通俗读物，但也没说通什么。02-10