技术哲学导论

特别好的入门书，激发了继续学习技术哲学的兴趣和勇气。最后一章胡老师讲到自己上课中对技术应用的反思，课程作业的查重都能反映出老师和学生、彼此对技术的态度、教育环节技术应用的制度化等等深层话题，这也启发对技术的反思实际上应当无处不在。如何更好地反思，的确还是要学哲学。05-30

学习时最大的快乐就是不同的知识在某个点交汇了 然后举一反三 融会贯通（当然我还没到这种地步） 这本书给了我好多次这样的体验 非哲学专业的人收获会很大 07-14

胡老师一直在“热思”08-14

作为本科课程的讲解手稿，本书对技术+哲学的概念进行了梳理，将海德格尔，斯蒂格勒等人的技术思想进行了相关介绍与引用。思路清晰的一本小书，浅显易懂，适合作为技术哲学入门书目阅读。06-17

“内在性的复辟与衰亡”这一节真的惊为天人，读了三遍以后感觉自己看世界的视力都提高了一些。07-04

技术哲学作为哲学。技术是人的延伸。技术与人性的起源。技术与自然的分合。古今技术之别。现代技术批判。人能够做什么。05-25

单看每一部分都不错，但是书籍缺乏系统性，作为入门书籍也还可以01-28

导论确实起到了“导”的作用，浅显易懂，每一小节都只是作了引入，留下主体让读者自己探究。看完之后对技术、自然和人的关系塑造及发展历程有了更深的理解，更想读海德格尔了。04-08

喜欢胡老师。对于我这种小白来说，大白话就是最好的。再深奥的概念，也要回到具体的经验之中理解。04-23

行文流畅～作为导论课最难得的反而是平易近人；第五章是对海德格尔的演讲稿《技术的追问》的全文介绍，关于技术哲学，其实海德格尔已经把重要的话讲完了，但作者的领读值得推介09-22

是一本很好的导论书，可以大概了解技术哲学的问题与研究域，当然想要更深刻肯定要去阅读原作。个人风格极强，因为是演讲稿整理而成，所以看的时候常感觉老师在我面前讲哈哈哈。很赞同老师的观点，不要试图把哲学当作某种指导实际工作的操作指南，当作路灯指引就好，保持批判精神。11-15

第五章 命运与自由、第六章 工作是为了不工作？怎么也跳不出五指山 三个小节格外好。06-01

2021.11.25/技术哲学通识课的讲义集，命题零散了些但能看出根据key concept组织的脉络；第五章解读海德格尔的“技术的追问”很清晰。11-25

第五章海哥用例子解释的非常透彻！感谢胡老师12-02

喜欢这类带有个人风格的哲学著作 若失去了个人的阐释、见解、领悟与思想的加持，那就只是读书笔记，就无魂。11-22

技术本应是人的延伸，因为在作者看来技术甚至在一定程度上成就了人的本质，或至少技术早已与人的本质纠缠在了一起。然而就在我们与技术的同步发展中，显而易见的是现代人对自己缺乏关照似的迷失与技术自洽运行的逻辑交错互动着。技术的背后一边是黑压压的歌功颂德讲着竞争和效率的故事，另一头以致幻式的娱乐夹杂着幸福之梦催眠着痛苦不堪的人们，如此的技术则成了压迫的，冷漠的以及灾难的，离开海德格尔的“去蔽”甚远，使得“在世之在”的真实体验沉入深渊。在对待技术时，又该如何自处。11-21

技术是人的延伸：海德格尔，麦克卢汉。技术与人性：斯蒂格勒，芒福德。技术与自然。古今技术：海德格尔。现代技术批判：马克思，马尔库塞。技术自主性：埃吕尔，温纳。06-24