唐诗应该这样读

对唐诗几位名家作了通彻的点评，既有文学史的内容，又有几首代表作的细致鉴赏，叶嘉莹先生是诗词大家，这本书既有深刻的见解，又通俗易懂。09-24

782系列给初中的孩子读正合适，文学鉴赏，唐诗鉴赏。既有文学史的部分内容，也有对典型诗人作品的分析路径。05-16

叶老师很系统的一个梳理。01-27

非常经典的好书！匆忙翻阅了一下，后面还要再读。12-07

比较新颖的观点是阅读有的诗人的作品需要了解其生平事迹，才能深刻体会其中内涵，而品读有些诗人的作品则无需考虑其背景。作诗不仅要求诗人有丰富的词汇量，还需拥有高超的语法运用能力。作者喜欢拿西方文学与中国传统文学进行对比，角度很有趣，但是总是浅谈辄止。01-11

韵律讲的一般。。别的可以01-10

又囫囵吞枣了一本 一本一本作笔记 读一个人的作品一定要了解一个人的生平吧 知道他是怎么样的人 才知道为什么他能写出这样的诗 有这样感发的力量 每个人都是一首诗。04-04

戴老师那本比较诙谐，叶老师这本更“考究”一点，语言凝炼，脉络清晰，分析方法更统一。前三章是中国古诗诗体演变和音律方面的入门介绍，简单明快但不乏见解。后续章节按时间线，以各时代代表诗人为单元，为围绕“感发”行文。既然“感发”是判断诗歌好坏的标准，那么了解诗人的人生际遇自然是有助于理解其作品情感的。因此每章节开篇都是诗人小传，之后是一首代表作的特点分析，最后一段拓展阅读（拓展阅读部分除了五篇是叶老师所写，其余是编辑加的）。作为小白看下来还是很有收获的，感觉自己达到了中学生水平。04-05

超级好！完美的唐诗鉴赏的入门读物！门槛低，但是上限不低，从汉语古音韵到符号学都有涉及，叶嘉莹作为这个领域的大师不把读者当白痴，也不摆出高高在上的学术架子。是按照年代顺序选择代表诗人的方式编排的，读诗、读人，也读史。真的收获很大，其中选取的很多是脍炙人口的名篇，甚至有些是中学课本要求背诵的。但这么多年，我第一次懂得了它们“为什么好”，有一种豁然开朗的感觉。02-14

每章以诗人展开，选取著名诗篇对照同时代诗人或者诗人先后诗篇分析，涵盖文法、感发、风格，叶老师几乎每篇都会分析声韵，这是入门科普书籍读不到的，仿佛重回大学课堂。05-16

没读过叶嘉莹，就不能说理解过唐诗。感恩有你！！能逐字解析，又能描绘意境，还能用英语解释古文，看完一段解析，再读原来的词句，好像这几个简单的字重新跳动了一番，组合成了完全能看懂的模样，豁然开朗，举重若轻，醍醐灌顶！08-06

浅显易懂，适合初高中生读。04-11

微言大义，言近旨远。以“感发”解读诗歌，直抵诗心，渐窥诗境，畅游诗意；亦以“感发”开示读者，打开诗门，咀嚼诗味，深入诗理，洵美且异，常读常新。10-07

当成诗人传记读，写得不错12-11

2022.3.16：读诗中很重要的一点是“感发”，即兴发感动的力量。这本书也是以此为出发点进行讲述的。这本书很适合中学生以及想了解唐诗的入门者读一读。03-26