CCF中学生计算机程序设计 入门篇

只讲到数组，肯定是不能全面的，因为刷题的信息量太庞大，根本装不进一本小书，多数竞赛题的解疑，还得靠网络存储的页面，感谢互联网，将群体的智力得以充分地利用起来，但细小问题的耕耘还不够，“题手”们依旧无法解决很多学习的绊脚石，这就给线下辅导老师提供了教育市场，他们也是趟过“浑水”的，知道一路的尴尬，于是他们不断总结出有指导性的教材、网站、课程、协会等等，帮助相关爱好者缩小进步所需的信息差，在有偿服务大众的同时，将自己革命，把自己吸收到的专业知识普通化，失去往日“居高临下”的神圣性，教培若想要继续存活，就得创新，提供既能更好服务大众，又能将技术推向新高度乃至新方式的局面，创新靠的不是努力奋斗就行的，太多灵性和社会其他力量的依赖了，唯有将创新的成本逐渐降低，让人更容易想象，更容易和实际锻炼才行得通。04-16

2020年1月第15次印刷看完了。对应 noi.openjudge.cn 中1.8(含)之前的题目都已 AC01-15

教材非常好，应该普及到全国中学生，没认真学是我的错，当初就一纯纯的noip混子03-16