豆瓣评论

  • momo
    作者企图绕过数学公理化的定义,用比喻来解释微积分的涵义,但是貌似只有做题能让你深入领会。有一定的启发意义,不失为一种角度。06-08
  • 小五士
    现在已经有更好的方式了02-27
  • 黑白若无其事地
    “但是法国数学课程标准(2001)高三部分都能这么讲,我们应该有信心!”09-09
  • Art
    力图避开极限的定义来讲述微积分,但还是避不开“逼近”“趋于”这样的模糊语言。而新出来的“相对误差”的定义,建立在切线的前提下,而切线的定义,又依赖于这个“相对误差”。绕来绕去,我终于晕了03-17