超级学习者

碎片学习，试验实践，结果推回，由小及大，日常修炼，主动练习，行动起来。09-28

不是我以为的那种单纯兜售鸡汤和个人经验的书，材料包括受访记录、传记、科学研究论文等，在理论部分至少不是单薄的；其实给出的学习方法倒也没有多么神奇，关键还是在于实践吧，就好比光看完这本书本身没太大意义，最有效的还是开启自己的超级学习计划。09-30

1.主动检索比被动复习更有效，试着学习完一部分之后合上书回忆重点，构建概念图。2.为了提高注意力，试着把时间分段，多学习不同的内容。3. “学中做”，学以致用。如果学习语言，最好的办法是直接说出口，如果学习一门技能，最好的办法是直接上手，如果为了通过课程考试，最好的办法是善用习题集。4.时间的分配上，先多花点时间搭建学习计划，再分配更多时间在“直接”的内容上。5.把知识变为自己的，用自己的语言讲懂给他人。09-25

说不出来的反胃。。。一个自以为是，充满激情，但是只是框在理性里面打转的可怜人不过看这本书的过程中悟到了其他东西，但是也和这个书完全无关了。09-25

不管怎么样，我觉得还是很有帮助的。如果说不具实操性的，那大概是真没搞懂学习的意义所在。书籍不是机器使用手册，方法讲了但自己不用或不懂用，这就要反思一下，自己的脑子怎么就没get到跟自己相关的使用点了。09-19

那么多年的正规教育在作者这里显然是浪费的，知识迁移甚至可以说是教育丑闻的程度。有一些反常规的收获，直接上手，以及反心流状态的负荷，这本比作者上一本好得多，全面且实用10-09

之前看完了，现在重新整理读书笔记。其实原理很简单：大道至简。他的故事值得我反复拿出来激励自己。11-15

重点是想要，于是计划与执行。11-18

得到听书作者为我们提供的九个原则，分别是：元学习、专注、直接、训练、检索、反馈、记忆、直觉和试验。成为超级学习者的原则好像也没什么特别的，大部分原则我们都知道。没错，很多时候我们以为一定有什么与众不同、无懈可击的“学习秘籍”才让他们成为高手，成为学霸，到头来发现这些超级学习者所用的方法并不稀奇，不过是一些日常修炼。而马上采取行动，坚持做这些日常功夫，也许才是成为超级学习者的关键所在。11-11

这本书没看到多少的时候搜了一下作者背景，这种“急功近利”式的学习方式和理念显然不是所有人的菜。我在知乎两条评论下看到了关于此书和书作者最中肯的评论：1.“脱离工作背景、智商和基础，凌空讨论学习速度并不恰当”；2.“能够发现优秀学习方法的人只能算是聪明，愿意倾囊分享自己方法的大神才真正值得尊敬”。我自己的阅读感受一（关于书）：有大量的例子（从成功人士的经历中获取有用信息，有何不可取呢），有充分的理论支撑（来自心理学、教育学的知识散见各处，书内核首先是what然后才是how，of course，也无可指摘）。感受二（关于学习）：流动式的，不光对于不同的人，对于不同的人在不同的阶段出于不同的需求，学习方法和内容都应相应调整。感受三（关于写作）：真的可以帮助你思考。看的出来，作者写的也是“很爽”了。05-29

开始 ，连巨大的点成线05-28

看看目录就等于看过这本废话集了，严重怀疑作者在水字数，观点也并不新颖，不看出版时间还以为是五六年前的书呢，作者大概是被掏空了05-13

#学习心得#学习的核心是拓宽视野，看到以前看不见的东西，认识到自己内在的，但此前你未曾发现的潜能。“超级学习者”－扬，带来他的新作。之前他发起一年学完MIT计算机本科课程挑战时就关注他，也十分羡慕那种干啥啥成，学啥会啥的人生。9大原则，重在实践，愿你成为超级学习者。05-30

我感觉实操性不强。学习不同的项目方法不同，给的9个原则其实很大，很耳熟能详。如何把原则带入每个学习项目是最重要的，书却没怎么说清05-20

其间的很多要点，让人有所启发，很多的方法与原则，只有真正应用起来才是属于我们自己的，所以书看了，还是要应用，这一步，只有我们自己才能真正做到，所以践行吧，能够哪怕带来一点改变这本书也都有价值的！目前看了内容，带给我的最大的感触，脑海里有了很多的试着想要去探索的方法，而真正的践行，在摸索中05-11

这个人，能不能，不要再换着书名出书，骗钱了。05-11

几个人成功的例子加上一堆正确的废话05-11