鱼不存在

今年看过zui文艺的存在主义人文书籍，书的结构非常牛，双层叙述，日记和传记的融合体，在不断相互映照之下，思考人生、存在的意义等哲学问题，非常牛，收藏~10-16

在人生的十字路口被引导和安抚～当我放弃了鱼，放弃了对秩序的追寻，我能得到什么呢，我准备像露露一样，拭目以待了～10-16

厉害在一气呵成，但是又颠覆期待。作者的文笔很文艺，不愧为电视工作者，写作手法很独特，把个人经历和自己看到的名人人物穿插来写。写不好就是做作，但作者写得很好。而且作者最后成为les的经历，也很颠覆我。10-15

2.5星 不对我胃口，也没有预想的有趣，只能说将将及格，比起前半段后半段更出彩，不论是士的宁，还是放弃鱼类。值得一说的是每一章插图很好看。11-05

每天都在因为工作哭，真的不想活了。今晚回家故意没工作读了这本书，写得真好啊，就是插画太恐怖了。／读完了。想去国外学创意写作。这本书最后的问题和练习都太有启发性了，国内的创意写作专业远远比不了。11-01

和大卫的故事相比，更精彩的是作者的思考，那种纠结的混乱的矛盾的思想斗争让我感同身受。如何在失序的世界里保持内心的秩序，如何面对我们不过去万千星辰中微不足道的一颗的事实？如何接受失去和崩塌？这本书或许不会给我答案，但它确确实实提醒了我去看看更为广阔的世界吧！去关心平时漠视的万物吧！去找一找自己吧！10-04

细腻流畅，真诚自然，一本微小又宏大的书。被致谢部分的最后一句话深深触动了。09-28

文笔温婉感人！虽然，作者认为分类学会导致人在意识之中，形而上的把自然划分三六九等，并导致歧视。这是比较有争议的结论。但无论如何，不管我们多么渺小，不管这个世界对我们多么不可知，不管我们多么卑微。我们自由的生活着，生命本身，足够恢宏壮丽。ps，作者的观点还可以有另一种解读。我们可能在某些方面有非凡的理解和发现，就想阿加西、大卫乔丹一样；或者，有崇高的理想。但因此又困之于所思所想，为了证明自己的一贯正确，甚至不惜作恶，或者作恶而不自知。过于自信而走向自狂。我们应该永远谦卑的看待自己和周遭的一切，切不可走向自己的反面。需知，没有人是完美的，我们每个人相对于宇宙，都无足轻重。11-30

一位分类学家的故事，他终其一生都在研究“鱼”类，其间研究成果毁于一旦，也执着耐心地重新再来。作者想通过探究这位学者的经历，逃离混乱生活给自身带来的打击和困惑。中间有一个惊人反转，看待问题的视角就此发生了转变。分类学当然是不可或缺的，它让我们更清晰准确地认知大千世界种种不同，而不是为了把生物分为三六九等，更不是为了人类自以为是的优生优培。我们惯于给自己的生活，周围的世界以及大自然建立秩序，但也可能因此走向一个极端的境地。任何违背自然规律和道德伦理的行为都是愚蠢且自大的产物。自然如此广袤奇妙，总有未探索的领域，科学总有瑕疵，人类对世界的认知，也是在一次次地构建，推翻，再重来的过程中慢慢前行，这没什么好沮丧的，也不是全然虚无与徒劳无功的。然而心怀谦卑与敬畏永远是对的，因为万物既伟大又渺小。11-25

“我放弃了鱼类，得到了一把万能钥匙。这把鱼形的万能钥匙，让我从世界的规则框架中跳脱出来，步入更自由的世界。那是藏在这个世界中的另一个世界，是窗外那个没有束缚的世界。在那里，鱼不存在，天空下着钻石雨，每一朵蒲公英都充满无限可能。”好有趣的书！作者叙事逻辑和讲述故事的方式也是一朵蒲公英！万能钥匙要是不可摧毁之物，快让格雷丝去把枪藏起来11-22

一开始以为故事内涵跟华莱士的小鱼故事差不多，经过书中几重反转之后差点放弃了这种想法，看到最后又豁然开朗：华莱士想警告鱼们要在水里保持足够的自觉和警醒，米勒则要鼓励鱼们破坏对鱼的分类，解放水中的“鱼”们。11-13

从分类学上来说，鱼是真的不存在。同样的，《鱼不存在》也是一本很难归类的书。它是人物传记、个人随笔、生物科普、文化哲思，但是，从根本上来说，这是一本从鱼不存在的原点引发的思想漫游。11-16

从《鳗鱼的旅行》起，我就对这种科普传记非虚构一锅炖的东西有点上瘾。大约是这样的：我们越是持续地审视这个世界，就越能发现它的怪异之处——或是一个“不合格者”的内心住着一位母亲，或是某种杂草中含有珍贵的药物成分，或是那些你认为无关紧要的东西能拯救你的人生。错误不在于用标签认识世界，语言本身就是一种游戏。值得同情的，是那种“一旦给某物命名，就不再对它投以目光的做法”。牢不可破的梯子是危险的、脆弱的幻象——“鱼不存在”就是世界一手操办的釜底抽薪。喜欢这场酣畅淋漓的复仇。11-20

不要被既定的框架所束缚。当秩序崩塌，并不意味着世界末日，也许是探索美好新世界的开端。要保持敬畏！也要保持纯真！Pure to the heart11-18

书封右下角是设计最大败笔。「探索斯坦福大学建校校长的强悍人生」立刻沾上了成功学的味道。11-11

“另一个世界确实存在，但它就在这个世界之中”11-11

很独特很好看的书。起初我以为大卫是《斯通纳》一般人物，在专业中获得人生圆满，灵魂美好而充盈，特别是在鱼类藏品毁于一旦时表现出的精神力量；随后我才意识到大卫是斯坦福大学首任校长，不仅成了名流，还是臭名昭著的优生学狂热鼓吹者，甚至作者怀疑斯坦福夫人之死和他有密切关系，以上是第一个故事；第二个故事是作者从大卫的自传上发现了自己，从崇敬到怀疑，到颠覆，大卫成为她并不舒适的拐杖；第三个故事是上述两个故事的线索汇合后，作者终于以“鱼不存在”作为“大招”，轰击了大卫生前赖以安身立命的分类学，将偶像颠覆，将敌人颠覆，作者从而获得了新生。大卫某种意义上犹如她成长的垫脚石；但既然大卫已经去世一百年，成为垫脚石又有何不可呢？以古人为偶像，终将以古人为敌国09-10