控制论与科学方法论

中国其实仍然需要科学精神的启蒙06-20

科普性质，所以没有多少注释和延伸阅读文献，要是有救太好了。11-03

【理论】【三论】控制的对象=有可能性的+可控制的+可能性之间是矛盾的+符合既定目的的。控制的手段包括：①随机②穷举③代数④负反馈(看着做)⑤半反馈(周到)⑥正反馈。知道=改变可能性空间的变化过程，一般让可能空间变小。信息的特征=可辨+有吸引力。去伪存真的手段包括：①重复②比对③过滤④同步。系统稳定：根据热二，宇宙稳定=均匀=无序，但是生命体稳定=有序，生命以负熵为食。系统不稳定：周期性振荡。系统崩溃：自繁殖失控。超稳定系统：五行制衡。自组织系统：控制核心+不可逆+智力放大。质变的形式包括渐变和飞跃，两者差别取决于稳定性而非变化速度，如从上拆塔和从下拆塔。过正才能矫枉的是飞跃。三论的认识客体是黑箱，手段有二，打开与不打开，不打开的方法叫模型，打开则引入新问题。05-26

自控的科普书，以后再有人问我大学专业学得是啥，就扔这本书给他就好了08-09

总结：当人类对自然谋求更大的控制权时才会产生科学。而那些人类一时无法控制又企图控制的事物便会成为科学研究的第一批对象。人类一旦认识了那鞋不可控制的变量与我们可以控制变量之间的联系，其控制权就扩大到那些原先不可控制的事物中去了。认识到的这种联系被称为自然规律。这些规律使人的控制范围扩大，这扩大了范围又称为科学的新起点，因此，科学有一个中心，有一个出发点，就是人本身。11-06

科普平实而且无用 呵呵哒06-06

控制与反馈正反馈 增加可能负反馈 减少可能共轭控制（曹冲称象）信息传递是一个负反馈的过程控制论 自组织 系统论质变:突变和渐变（雷峰塔的倒掉 从上面慢慢抽砖是渐变 从下面抽砖是突变）黑箱结构的了解途径（不打开黑箱——孟德尔豌豆实验 打开黑箱摩尔根果蝇基因）11-08

若在前几年看这本书，我可能会对这本书评价很高，但如今，书中的很多观点或知识大多从其他书籍和理论中掌握了，彩蛋很少了。现在看这本书，是冲着金观涛看的。但其书写的系统性与逻辑性很不错，例证法运用的十分老道。02-05

书中内容对读者的理工科要求不高，通过多个学科的实例以及中国传统文化思想和故事对控制论进行了通俗易懂的阐述，反过来也从控制论的角度对所举实例进行了再解释，是一本很好的介绍方法论的科普书籍，对于塑造读者的世界观很有益处。书中的道理现在来看并不难，但是怎么讲却很难，纵然书中有过时的内容，但这样的书要用历史主义的眼光去看待，经典之作的评价一点也不过分。04-06

系统论、控制论、信息论，深入浅出。大学课程只是将控制论作为工程工具，而这本书揭示了控制论的更广泛的方法论内涵，这是控制真正的意义。11-05

把自动控制的经典理论与现代控制理论用朴素的话语娓娓道来，简明扼要地阐述了信息论，系统论，控制论的发展，适合入门。科学是客观的，它揭示了不以人意志转移的规律，科学也是主观的，因为出发点和到达点都是人。03-19

这很有可能是我这辈子看的最好的一本书(⊙﹏⊙)02-22