早教的秘密

是本传递早教理念的书。实际操作的内容比较少，但本人很喜欢！值得一读01-14

说了如此多一本书的画，其实就是一个观点：多让孩子接触大自然，与大自然的互动是对孩子最好的早教，正在努力贯彻中。02-10

自然法则的养育方式，最近大自然不要过早干涉06-02

相互依存，人不能独立存在；节能，不能过度开发孩子的生命能量；只取所需，请持一颗平常心。 给孩子需要的，而不是他想要的。可是我们自认为孩子需要的，就真的是他需要的么？06-18

李子勋在构想很大的事物，要把东西方上下几千年的儿童教育思想结合，但是表现的很散。第二章对中国50年代到90年代的各层次性格分析很有趣。01-27

去大自然，去大自然。崇拜婴儿吧。就像崇拜大自然。04-10

2018-1-15~5-3：亲近大自然，回归大自然。早教不宜太早，让大自然去教育他；母亲的陪伴和引导很重要。05-07

一本正经的胡说八道…… 内容太水了 作为一本书的知识密度有点低 就像是一本公众号文章合集03-11

核心思想就是让孩子更早更多亲近自然。10-09

我觉得作者完全是从道家的角度来分析的，有点片面吧。有些观点持保留意见。而就育儿而言，就是提倡多亲近自然。一句话的内容写了一本书也是好功力啊。另外，我觉得心理学学到一定阶段都有点神叨叨的。11-01

《早教的秘密》：一个心理学家从生物学、生理学的角度阐述0-3岁孩子的养育方式，主旨：3岁前，早教关键在于唤醒孩子体内天生的成长力量和知觉能力，尽量让孩子接触大自然，尤其要注意触觉的刺激与发展。感叹：写作者一定要有化简为繁的能力，一句话反复说，变着说，不断说，还要让人看不烦、点头称是。阅读日期：2014年6月18日。06-19

育儿观念真是南辕北辙 杜曼说要激发0岁孩子的潜能 要看图片卡 这位专家又说不能太早看图片卡 因为过于抽象于实物之上会限制孩子的想象力 比如要先看过动物园里的动物再教他他看卡片上的图像；有些育儿家说要多听音乐启蒙在婴儿期，李又说不能过多给孩子听这些人工的音乐，要多去倾听大自然的声音。门外汉的我们看得迷惑了。不过也有认同的观点：亲近大自然要趁早 别要用他太小什么都不懂借口/不要过快的回答孩子的提问 要引发他的好奇心 让他自己探索/不要过早的进行语言干涉01-10

亲近大自然，育儿先育己。11-01

最后的一段话让我失望和愤怒。全篇99%都在说自然养育的好处，最后居然自打耳光，说是不现实的理念，既然不现实为什么还要写了出版，言之凿凿的？08-11

生于自然，自然成长，回归自然12-02

感觉我就是这本书的反例……我到底买它干吗？！04-18

读来令人心平气和，不过好像没什么操作指南11-08

将心理学的许多观点与育儿结合起来，一些主张非常好，比如不催促孩子的成长，比如让孩子多接触大自然，引导而非急于纠正，延迟教孩子语言文字的时间等。颇有收获。11-08

这是我看过的最不像育儿书的育儿书了，像个博客文集，很发散。不过毕竟是李子勋写的，有专业的内容，看完以后还是有帮助的，所以给4星。李子勋总的来说是特别追求“原始”、“自然”的一个人，我不知道他的观点有多少是科学的，只能说作为一个比较少见的角度来了解这方面的内容。在如今总是在谈开发、谈启蒙的年代，这样一种声音最起码可以说是一个平衡。12-25