豆瓣评论

  • 灯灯灯灯灯
    有人说他的文章观点重复,其实他本人不写书,所有出版物都是演讲整理稿。还有人说他个观点是内在的消解,缺乏深刻洞察,缺乏创见。首先他的思想与佛教密不可分,佛教就是从完全自我的内心的角度来认识世界,它不提供任何人所处的社会与时代内任何具体的解决方案,而是教你通过洞悉和明鉴找到处世之道。01-09
  • 莫云轩
    净化心灵,指引方向。但个别章节不甚同意。05-13
  • 李晓纯
    生活就像一条奔流的大河,没有起点也没有终点,我们从那个急流取出一桶水,这点有限的水变成了我们的生活。这是我们的局限和永远的悲伤。08-16
  • 不觉晓
    法师和LS的翻译十分准确到位!也感谢未署名的,付出辛劳校译的神秘人。02-16
  • 舒眉
    每个做老师的都该看看幼儿园教育,中小学教育,比大学更重要,真正的教育是爱的教育,拜托老师们不要肆无忌惮的伤害孩子们的自尊心12-27
  • 简单生活
    读了3个半小时。在上下班的地铁上+周四晚上十点到十一点半。悠闲意味着拥有无限的时间,去观察身边以及内心正在发生的事,去倾听,去清晰地看。而现在谋生占据了我们大部分的生命,我们几乎没有时间做别的。06-17
  • 爱生活的敏敏子
    这本书的每个字我都认识,凑到一块就不知道是什么意思了。全文又简单又难懂,说了很多道理,但是又好像没啥用,可以说是正确的废话吧!想起在泰国庙里用英文泰文中文循环讲经的志愿者,很有学问但又没有卵用。读不出来这本书好在哪里,有点难过。07-12
  • 子化清扬
    如果我们的教育可以是这样子,那么我们将少了多少冲突矛盾残酷和混乱,我们教会孩子认识自己,这才是最重要的课题!04-23
  • 红红仍是我
    我也是被荼毒了,觉得书中各种观点在当下都太理想化。还有很多哲学化的表达,囫囵吞枣地过了。04-11
  • Strelizeia
    自观体察,先体认到不足,再来诚实面对。希望所有的老师都能来仔细阅读这本书,其实作为特定的内容,教育本身这个真实存在的,不依赖思想,不偏不倚,全然地观察,真心与学生同在并帮助学生一起体察,对老师还是提出了很高的要求。所以能先突破旧有的观念也好,教条也罢,把教育当成一项作为人类全然应该体察的责任,先有这份心,紧接着会引领自己和学生们通往那自由之路的。08-03
  • 杀时间
    理想主义空想家的自嗨。任何煽动人们追求“绝对自由”,“纯然的观察”,“完全的责任感”等等极端人生目的的言论都有其宗教属性。非此即彼并不是这个世界运转的方式。04-07