给青年的二十七堂文学课

去年旅途中看的书，没有读完。文字平易，文章简明。“仅仅用一些形容词作为评判的话，如说“他很爽直”，“这个人非常勇敢”，绝不是描写人物性格的办法。描写人物性格要在人物的一言一行一颦一笑上学功夫，没有一句评判的话也不要紧。这样能使读者体会得出人物的性格来，那才是上等的描写。”03-20

不同题材的文章应该怎么欣赏，这本书给了很好的指导，既适合给中学生做语文的辅助教材，也适合作为文章欣赏的科普书推广给全民12-20

应该加个少，青少年，给初中或者小学高年级生不错的课外辅助读物。偏像解说类教案，对有一些文学积累的成年读者来说有点不满足了。01-06

挺好好，中学就应该读，但是有些文章真的老了，能看出华语的进步06-18

解析经典文学作品，重新审视这些内容，篇篇都是新看点，会让人想回到课堂上去好好学习一番文学课。关于写作技法，从生活着手的观察思路也受益。11-24

中学语文课，看完仿佛又开始做卷子，又要分析人物去了。可以一读，适合初中生。01-13

二十七篇名作的解读，让你明白什么才叫好。12-11

前面的篇章比较好，以后要多读经典。03-21

又是一本#遗憾十几岁的时候没有看过的书#系列。09-10

中国文化大家，值得一读01-23

通过本书你可以发现文学的魅力，以及欣赏文学丰富内容，这本书会教你如何读懂文学，这是一本很好工具书02-06

今年第一本书，很值得读！01-30

这本书很久之前就看完了，叶圣陶先生写于1937年，是一本比较基础的写作读物，对于高中生，初中生，或者写作新手比较合适。选材不错，好些文章都比较经典，比如朱自清的《背影》，巴金的《朋友》，鲁迅的《看戏》等等，体裁范围涵盖也比较广，包括景物文，人物文，记叙文，说明文，序文，公开信，传记，报告文学，游记，新诗等等。有点惊讶报告文学居然在那个时代就有了。想必今天报告文学的发展方向也今非昔比了吧。叶老先生很用心，几乎是逐篇详细讲解。可能我现在有点道行了，看着就比较浅了。但还是要夸一下，是本好书12-26

@2020-03-11 05:33:24 @2020-12-20 15:21:1903-11

豆瓣的本书页面下，没有笔记摘录栏啊。01-22

到现在才能体味叶圣陶的文字和文学，精准温婉洗练轻柔，如沐春风又沁人心脾。没有废字处处点睛，又全无愤世嫉俗幽愤张狂等“文人”习气。选文也极其恰当。温厚06-28

广大青年人增强文学鉴赏力、培养写作能力的入门佳品。01-10

自己公司的成书，这似乎是我读完的第一本。写作是件杀脑细胞的事，阅读这事儿，对脑细胞的杀伤力其实不亚于写作。只是对很多人（包括我）而言，往往怠于沙里淘金的辛劳，而选择水过鸭背的轻松。叶圣陶对诸多文本进行如此这般的细读，让我这样的读书人汗颜不已。所遗憾者，叶圣陶对“口语”过于执着，所选文章都是此类风格，嫌平淡了些。另，需要表扬本书责编苗苗同学，我读的过程中没发现一个错别字；就此点而言，它超越了我近期读的百分子九十的书。02-02