沒臉的人

为什么在这里，年轻人最真挚的爱只能以恨的形式表达。为什么在这里，父辈积郁的历史只能化为子女自恨的理由。如果说通篇她都在问，今天我们怎样做儿女，那么作为彼岸的青年，抛去行政版图主权论述的陈词滥调之外，要不要问一句，我们如何爱台湾。（作者是施明德女儿。）10-12

10/13 廈大台研既然這本書國圖給的分類是733，那我就可以說了。歷史思考和歷史寫作果真要經過嚴格的學術訓練下才可以完成，感謝施小姐以身作責，給這條規範做了一個極佳的反面教材。書中的歷史論證邏輯缺失，材料運用有誤，連最基礎的「史學就是史料學」都沒有做到，看來施家私塾教育還是不成功呀。我覺得施小姐真的好慘，從小複雜成分的家庭讓她產生了極其扭曲的認同，再加上未受過義務教育，家庭交給下一代的只有恨，因為仇恨，所以要厭惡國民黨，所以要感謝日本統治，也要推動台灣自決。這就是現代台灣教育的問題，歷史教育被政治操控，讓下一代知道的只有仇恨，而他們覺得這還是轉型正義。片中許多邏輯我現在看來都很好笑，可能她還是一個未成年的少女吧。她眼中的歷史只有好或壞的一面，只有將紅旗染綠的一面，真可悲！10-13