讲给大家的中国历史07

作为通史，不能只讲王侯将相史，还应该有文化艺术、还应该有思想史，更应该有来自底层的声音。（阅读时间：2022年3月6日-14日；自评：7.6；推荐指数：★★★★）03-14

P。有关南北方的预设立场太牵强了吧。03-02

对唐的论述多在唐诗、科举制及藩镇的权力格局，仅按照大项的承继和特性分类讲解，有点解构意味了，大项讲得思路算清晰完整，但是唐本身好像缺少了什么。02-20

唐代原来不是想象的那么连贯。唐末期宦官太猖狂了吧~02-21

中古历史的特性是中央朝廷没有那么高的控制度，地方常处于分裂、独立的状态。而唐朝也属于中古。03-19

比较有收获的几点：加深了对唐诗的理解，了解了科举制的产生与发展，颠覆了大一统唐朝的认识03-31

盛唐是唐朝衰微的关键，也即“盛世的诅咒”：安定繁荣时，人口大增，由于无法处理好人与土地的关系（唐朝的均田制兵农合一，有土地才能授予人，人多了而土地却不增长）而变成绊脚石。安史之乱是唐帝国从大一统到国土分裂的分界点，中唐以降看似大一统的帝国，实质却是藩镇割据的状态，只是分裂没有公开化。08-06

安史之乱后，唐朝的统治类似共主状态，不是真正得统一，中央弱于地方藩镇。07-04

正好去西安碑林博物馆，看着北魏 东魏 西魏 北齐 北周 隋 唐佛像展，时间在面前重重叠叠，与脑海中的某些人物某些故事某些“知识”交错，看着1100岁的国柏国槐，有些柔软有些战栗10-30

继续读完第七本。书接上回，这一本从隋初到唐末，虽然朝代跨度显得有点大，但从北魏到东魏西魏再到隋唐，关陇集团一族不仅血脉相承在制度上亦是从均田制府兵制一贯延续，可谓成也均田府兵，败也均田府兵。喜欢这套丛书的理由之一是，作者不会重复地叨叨那些耳熟能详的历史大事。而是着重于历史事件之所以发生的必然性，究其原因，找出串联这些历史事件的相关线索。这是教会我读史的一个重点，即透过现象看本质，历史虽然表面上有它的偶然性，但透过现象我们还是要寻找其为何为如此的本质。这一点，很有得着，很有感触。07-31

- ① 中古时期的主要状况是分裂而不是统一，从三国到五代十国前后七百多年。大唐在安史之乱后名义上统一，实际上藩镇割据依旧是分裂。到了宋朝建立，最大意义就是结束了中古时期，从根本上结束了地方武装割据的局面，重建了大一统中央集权的信念和原则。- ② 西魏因为输了邙山之战而被迫改革制度，制造出关陇集团融合鲜卑人和汉人。而这府兵制发展到了盛唐到头了，人多的地方没有打仗的必要，边疆打仗的地方又很少人，于是只能转而募兵。- ③ 唐朝有辉煌的文学，却相对举不出什么重要的思想家，提出了什么突破性的哲学观点，更遑论有创造性的系统。因为唐朝的经学是死板的，瓦解之后催生了宋朝活跃的理学。04-22

一如既往的好读准备二读了什么时候出剩下的六册？望眼欲穿，再不出，我要三读了07-26

恋恋不舍读完 等老师新书。隋文帝是另一种文明的高度：减官员、轻民赋、开科举。 唐之基友：开阔、自信、包容。然 唐实则分裂为四个时期，非一以贯之。尤其 安史之乱后。01-12

一口气读完了。这部分的历史相对来说理解较多，因此观感并不如前几部强烈。不过杨老师还是在其中提供了一些启发性的观点，但是少得多。因为这部分有故事性的部分大家耳熟能详，没有故事性的部分又很难写出故事性，而杨老师这部书力求精简，达到举重若轻的效果，看来也是有点成效。其中的内容对学过的人无甚启发，但是可以当作一个总结来回顾所学，对于不熟悉的人或许会有一定感触，本书能做到这一点实属不易。期待杨老师的下一部书08-09

等了很久终于出版了，有点学术不过依然长见识08-13

后面6册搞快出呀！本册围绕“中古历史强烈的分裂性格”，带领大家重新审视隋唐两朝的历史——在统合的表象下，难以掩饰分裂的实质。由北朝追溯隋唐由来；宇文泰比高欢更懂处理胡汉冲突；三朝岳父独孤信；宇文邕“废佛”—求兵与僧众之间，取地于塔庙之下；“亡国套式”无法给我们北周迅速灭亡的答案，还需要继续追问探究；隋朝的积极作为与覆亡；唐朝不是一个贯通一致的时代，方方面面都可以分成初唐、盛唐、中唐、晚唐四个段落来看待；最喜欢第四讲唐人的人文世界（对外开放，大量胡人涌入，虽然导致后来客观环境和主观秩序冲突愈发严重，但是却丰富了文化和音乐舞蹈……）；重读唐诗，我还是最爱李白！门第与科举；……隋唐时代佛教进一步中国化，出现了具备独特性格的“汉传佛教”；跃动的复古精神；藩镇的历史影响。 @2020-11-07 15:11-07

用新姿势看唐诗看科举看兵制，发现过去头戴光环的唐朝这么不光鲜（狗头）10-15

D。副标题是新帝国的实验，内容是关于中古史，即魏晋南北朝及隋唐制度、文化的梳理，通史类串讲，制度着眼点是（均田制，租庸调制，府兵制，三者形成，以及互相之间的关系），还有世家大族对科举制形成的影响（也包括对于国家取士的影响），本书文化形成的论述颇多，重点在于唐诗和古文运动，李白和韩愈。09-13