中国现代文学史1915—2016（下）（第三版）

已攻克。还行，下半卷写得好一点，但是又有很强的官方色彩，意识形态书籍不知道该不该被阅读，或许上了年纪的更适合一些。另外，想要感谢教这门课的我的老师，虽然老师没有按教材来，但是也是因为老师上课的魅力，我才会一口气读下来，不至像之前那样荒废了。希望在文学和其他艺术的路上走得远一些，从文艺青年变成一个严肃的有社会批判力量的学者。05-24

适合考试。以及这一套真的经常更新换代，当代部分还是要注意找新版本。好像最新的都有2020了，感觉要找来翻翻...05-25

作者似乎对主流意识形态颇为不屑。05-22

比上册乱一些。适合跨考生入门。02-19

相当地好，脉络清晰，最重要的是每篇的“声音”和扫码可读的研习提升论文，给人启发的同时带来了许多便利。05-22

站着编的教材，应付期末考试非常有用。06-18

这一册详细不少，也可能八九十年代本身就有趣，讲解也条理一些。08-18

前十七年着墨较少，加一星。对八十年代和九十年代文学思潮和小说的梳理很清晰。马原、余华、王小波等作家的介绍章节具有启发性，从作家总体风格进行把握对了解文学史的帮助更大，可以当做陈思和版本的补充。04-19

新时期的文学比较有意思，前面的真的看不下去了。对于中国当代文学的了解程度：小说＞诗歌＞散文＞话剧。小说读过一些，诗歌偶有涉及，散文和话剧几乎没接触。12-22

还不错，与时俱进，划重点，"三突出"考过名词解释。可是，我就不相信这些编教材的大牛们看不出千古烂书《穆斯林的葬礼》名不符实，这样违心地夸没问题吗？12-13

1917——2016的文学史，让我补了不少新世纪文学的课01-27

简洁精练，明晰有力，词条式解读便于梳理知识脉络和框架。每章节附有两个二维码，扫码可观看多个讲课视频，阅读多篇珍贵历史文献资料。为本书编写形式、体例以及附加内容打五颗星。 当代文学的十大“纠结”（也是当代文学史应试图作出自己的解答的十个问题）：第一，当代文学究竟是好，还是不好？市场化与文学究竟是怎样关系？第二，网络作品究竟是好是坏？第三，政府指导下的文学，究竟怎么样？第四，文学中的情色描写是否是无边的？第五，我们今天还需不需要精英文学？第六，五四文学在今天还有意义吗？第七，莫言得诺贝尔文学奖，说明了什么？第八，为什么中国当代文学产生不了大师？第九，中国当代文学如何面对中国古典文学？第十，21世纪以后，中国当代文学究竞向何处去？ 魂兮归来，伟大的中国文学！03-18