三姑六婆

因其32开的大小，原本打算用作机上读物，无奈三次旅程都被窗外的蓝天白云吸引，只能在一个下午在中山大学的图书馆里读完。感觉是一本非常优秀的札记教程，比起结论，其对于研究思路的启发性相对更大。很遗憾，即使相隔了四五百年，很多现象的分析与解释依旧让人感叹“今亦如此”。多次感慨于作者对笔记小说等社会史材料的广泛征引，也在反复鞭挞笨人赶紧去翻基本材料，别再摆了/x01-10

没有特别突破原先认知的论述。很多时候只是罗列材料，没有对一些特别现象做深入论证。01-23

中国人总是将“情欲”与“德行”分为截然二途、毫无交集的两件事。但是，我们不禁要问，情欲等于罪恶吗？禁欲又一定等于道德高尚吗？03-16

题材好，分析浅，重复多12-15

一本为三姑六婆正名的书，三姑六婆：尼姑、道姑、卦姑；牙婆、虔婆、稳婆、师婆、媒婆、药婆。之前从来没想过三姑六婆也有深意，它不是一群爱说闲话的亲戚，而是古代的女性职业。男文人对三姑六婆的污名化，暴露出的男性危机（男什么都能危机），与现在的情形是何其相似。天天女权女拳巴拉巴拉的，从古至今，男人对权力的敏感何其高，女人，只能在男人划好的圈里活动，一旦女性跨出那条线，男男女立刻大肆讨伐。以前是闺阁，现在是女性适合做这个，不适合做这个。从男人书里的三姑六婆，到现实中的三姑六婆，这种所谓的艺术和现实的叠buff，又一次成功地把女性困住。不要再为“艺术”里的厌女正名了，它围剿的是每一个现实中的女性。我们需要大声的对文学中的厌女说不，需要女性创造和改变。12-07

所用史料多为笔记、小说、文集、士人家训一类比较私人的东西，分析 1. “三姑六婆”反映了晚明下层女性职业身份的多元性 2. 儒家士人对“三姑六婆”的负面态度体现他们自己的男性焦虑 比较出彩。三姑六婆身体力行地跨越内/外框架，通过联系闺阁与外界扩充了士族女性的生活空间这一理论延续自Dorothy Ko的《闺塾师》，对于文学史料的解读和分析也有不少相似之处。总体来讲好读但中规中矩，论述女性犯罪与法律规范一节有点多余，不如前面的章节出彩。或许可以延伸课题，着眼于明清法律档案中真实存在的“三姑六婆”类角色和女性罪犯，但那样就要另开一本书了。01-21

1）三姑六婆的说法最早出现在元朝。“三姑”是尼姑、道姑、卦姑。“六婆”是牙婆、媒婆、师婆、虔婆、药婆、稳婆。这群人其实是古代的底层职业女性。2）副标题说是明代妇女与社会探索。严格地说，是晚明女性生存状况。晚明商品经济发达，城市繁荣，给了女性更多的生存空间。职业女性的身影活跃于市场间。3）因礼教的缘故，三姑六婆几乎是坏人的代名词。在杂剧、戏曲、小说中的形象，皆是负面的、不光彩的。3）士大夫将三姑六婆视为不稳定的因素。在士大夫眼中，女性最好是藏于时深闺，不能抛头露面。三姑六婆是走街串巷之人，能说会道之人，是引诱女眷的罪魁。4）同时，士大夫对三姑六婆的态度又是矛盾的。因为「士大夫对穿梭市井、做一些微不足道之事的“三姑六婆”感到不屑，可地方巡察民情时却常需询问她们」。「“三姑六婆11-17

硕士论文，令人惊叹！虽然感觉并没有想象中的有意思，但真的膜拜01-24

部分论述欠精审，但作为硕士论文已不错。古代女性真不容易，出头露面被污名，拘于室内又不能掌握自己命运……03-26

按需。“本书运用明代官书、文集、方志、笔记、小说等文献，讨论文本中的“三姑六婆”，分析其背后所隐藏的文化意涵，并呈现“三姑六婆”的实际社会功能及其所反映的两性关系等问题。本书借由“三姑六婆”探索明代妇女之历史处境，不论是就妇女史、社会史或文化史的角度而言，都是一个饶富趣味、亟待深究的课题。”01-12

怎么能有这么独特话题的书，太好玩了。12-29

古代底层妇女，摆脱纺织农事进入城市谋生，就是成为三姑六婆，她们为士大夫所鄙夷，却给闺阁中女性带来了社交和信息流动，也是女性犯罪的群体。10-22

别人的硕士论文，读得我很焦虑，小说笔记的引用量相当庞大，不知道怎么做到的，文献综述写得很好。整体读下来写得一般，但是新意和出发点的确都很好，结构也好，个人感觉写得比较好的是医婆部分，可能医疗史发展的比较好，资料充足，视角也不会过于被士大夫限制，有谈允贤这样的女医生书流传下来，士大夫家庭学医的女性其实与其他应该稍有区别。师婆卦姑这部分写得一般，太隔了，女性宗教从业者的确是一个庞大无声的群体，对于尼姑的历史整理看起来很新奇，和一般宗教史的角度不太一样。最后一部分女性犯罪落脚点很有趣。结论打破内外和男性焦虑，又不能离开这些女性职业工作者，因此形象不佳，虔婆鸨母不会打破内外界限反而反面形象不那么突出。08-10

选题与完成度在硕论中真的是优秀！看过大大照片以后更是觉得人如其名。ps礼教派抵制三姑六婆可以理解，但是情教派的故事集中三姑六婆形象一样也不好，这个或许还可以一辨。09-26

看题目觉得会很有趣，但是看完书之后发现没有get太多新的知识点……10-08