艺术学概论

内容是详实的，举例也很丰富，是能看得出作者功底的。但是，有些描述未免生涩难懂，不少地方还结合了政治理论，确实如很多人所说的“又红又专”，也因此不太好读。初读者宜辅以生动幽默的讲解课程，效果很明显；看过这本书的盆友估计知道我说的是谁的课⊙ω⊙07-21

功利性阅读。大概的路数就是罗列两或多面的观点，“把我批判一番？”这个片面，那个片面，折中一下，然后得出结论，美其名曰辩证统一。陈述观点之后辅以一些佐证，有些甚至是轶闻，既无标明出处又感性荒唐，这不应是编教材应当有的态度。有相当多的内容重复，几乎是整段照搬，可能是惦念着同学们能少背点，但我还是觉得这是作者个人知识储备不够扎实的体现。其中还有很多令人存疑的观点，艺术鉴赏中的“联想”和“想象”，如此重合的概念，应当并列来谈吗？稀疏的参考书目，卖弄称谓的书后记，如此学术态度令人作呕。12-29

看到短评里有一刷完毕的我害怕了07-09

看了这么多低分评价，只能说它是教材，从逻辑框架上看没有任何问题，讲的就是理论08-30

比王宏建那本好太多了。。。05-22

一页页看吐了要，想想大学生在应试教育上都被荼毒成啥样了。日啖文字三十斤，既不能歌又不能吟。10-24

再版无非是更加胡搅蛮缠，一个套路弄了好几百页，车轱辘“理论”和车轱辘例子没完没了；常识性问题更很多，比如分不清国外专著的出版时间和国内译版时间；“理论”不够，例子来凑；语言概念混乱，喜欢强行各种XX性，然而却没能力界定和阐释。05-11

马克思主义的艺术学概论04-06

优点是够系统全面，框架逻辑清晰。缺点是，你在这本书里，只能感受到“概论”，感受不到“艺术”。11-01

果然足够经典，其行文内容之马克思，不管是放在中国的任何一块地方，都足以成为“官方指定”。但是艺术门类介绍之肤浅，干货之稀少，语句之味如嚼蜡着实令人发指。12-29

作为教材还算好用，但实在太啰嗦了。彭吉象老师上学时一定很擅长500字作文扩成1000字这种技能。09-10