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如何进行跨学科研究
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书名
如何进行跨学科研究
作者
艾伦·雷普克
格式
PDF
ISBN书号
9787301275078
出版年
2016
出版社
北京大学出版社
页数
499
定价
79.00元
装帧
平装
标签
教育
科学
文化
体育
豆瓣评论
Movie_wanwenjin
跨学科研究是问题导向
04-19
wk
一本详细的说明书,你想要的它都有
05-31
青山神妖
一本非常专业的以跨学科为研究对象的书,不仅仅是“how to”型的书籍。重要的印象有:不要被自己的偏见限制住;要去客观了解需要使用的学科的世界观和问题观,不要专注于自己的学科视野而认为其他视野是错的或用鄙夷的态度去看;还有别的书评中指出的“摊子不要铺得太大”,要先做好前期调研,了解要解决的问题用各个学科的视角看是怎样的,理清其他学科下的问题观(表格形式很有用),“那些很重要但结合两个学科的研究是空白的问题可能是重要问题”。暂时可能用不到,也许五至八年后会用到,那时再看应该会有更多收获,现在只是作为了解快速翻阅。
01-27
酸图图
等到要做相关课题的时候要重读,这次看了个大概
07-29
Demian
没做笔记就还给威廉了,脑袋空空,白读了...
01-07
Duke_Luxemburg
从内涵和外延双重角度定义跨学科,以科学哲学和实际需求支撑跨学科,用路径指南和实践案例指导跨学科,借学科对话和反思精神赋能跨学科。对我启发最大的地方在于:首先,提出了跨学科研究的经典步骤:问题-见解-整合-认识。并在此基础上增加反思和批判,形成完整的只是在生产逻辑链条。其次,用生动的案例,包括犯罪行为研究、河流研究和文化分析研究,展现了文文交叉、文理交叉的跨学科研究在实操层面的知识生产细节。最后,提纲挈领的提出了跨学科研究的关键词:视野,及其标签:广域性、复杂性、系统性、可辨识性、整合性、进步性、反身性。跨学科研究不仅是人为的创造,也是学科体系发展至今的涌现,更是知识形态演进的历史逻辑下必然的结果。
10-22
心怡是超人
对跨学科研究的过程解剖非常细致,跨学科也是以学科为基础的,所以对于现象、视野、方法、认识论、理论这些基本的学科要素的理解与熟悉对开展研究较为重要。目前看到从研究问题,聚焦相关学科,从浏览文献到全面检索,以及研究方法的选取部分。
12-30
这么近,那么远
早点看就好了,也不至于摊子铺得太大,觉得什么都相关。
09-23
豆瓣评论