小学问

在蜗牛上读的第一本书。因为正好在焦虑，就读了一小时，似乎真的没那么焦虑了。看了一多半，确实是可以不用从头看的，随手翻效果应该更好。新一季的奇葩说又要来了，跟知识付费比起来，还是更喜欢看这样的节目。01-27

能体会主创们想挤出干货的用心。提到了很多心理学上的现象，会有很多瞬间让我觉得“诶，我就是这样”。不过可能执笔的人太多，不同篇目的水平差挺多，偏爱职场类。03-05

【2.5】哎，老僵尸这个吃相，真是彻头彻尾的生意人了。02-09

一开始觉得很新奇，看越多就是感觉在耍嘴皮子。其实没啥大用。03-22

一本 10W+ 标题合集，但内容又比大多数 10W+ 要好，循循善诱确实很辩论范。不过怎么讲，如果凸显一点点个人风格和情绪唤醒，可能读来更有趣。04-28

心智的成长没有回头路。02-12

2017年是焦虑的一年，焦虑到开年读《小学问》了，是焦虑给了我鸡汤补身的勇气，看来这病还能治。01-14

收回之前的猜想，写成日语腔也救不了方法论指南。#以及序言恶臭扑鼻#02-01

很不错的情商类书籍，与《蔡康永的说话之道》比对着看，蔡康永的书很经典，但这本书好在没有只是将情商问题局限在说话上，而是将很多领域都涵盖进来，毕竟时间过去一段了，很多新的话题在书中出现，非常好的一本书，减去一星是因为某种局限性，可能毕竟是往畅销方面努力的书吧，未减至三星是因为内容比想象中丰富。01-17

个人觉得很棒，找到很多日常莫名情绪的投射，使反复琢磨自我，不肆意喂养情绪01-28

一半敬焦虑，一半敬鸡汤03-16

在知识碎片化的时代，作者认为如何将知识完成高效率的整合——“知识积木化”，完善知识积木化的过程，将大目标化整为零，可以将生活工作中的焦虑降低，要学会规划小目标，细致分析对症下药，学会共情，积极行动起来，不求一步到位，但需要每天竭尽全力，进而持之以恒，我们就可以放下焦虑，化整为零，整合知识，学以致用，是为正道。本书的缺点是作者不统一，没有明确的中心思想，营造了太多的新概念，全书在起承转合之间有些突兀。01-24

相较喜马拉雅上的音频版，其实这本书更为碎片化。不过优势在于，可以随时拿起来翻看其中的一个知识点。因为听过音频版，所以看起书来，像是在复习已经熟知的知识点。比如，第一期的证有不证无，对立成因的谬误，内部归因，外部归因，谴责受害者心态，自律，卖产品之前先制造问题等等。其中，自律是一种结果，不是原因恰如当头棒喝。米未出了蛮多知识付费的产品，如好好说话，小学问，康永的情商课，其中小学问是我最喜欢的，也是收获最多的。解决问题的思路，比其中的方法更重要，掌握了思维，才能在下一次遇到问题时，懂得如何去解决。01-15

读起来更像是披着心理学科普读物外衣的廉价心灵鸡汤…01-29

贩卖忧虑是门好生意，所谓的知识付费即是如此；我们付费买到了缓解忧虑的错觉，不过这些商家倒是真的解决了忧虑，有钱了嘛就不忧虑了；我倒不是说知识不该付费，不过这门生意既然要吸引人，一定要见效快，浅显，碎片化，书中美其名曰积木化，罗振宇也说什么u盘型人才，到处都能用之类的说法，但是学习一定不是个轻松的过程，看了两篇公众号文章就以为自己成长了，就算是付了费的公众号，也不足以让你成长；但是话说回，这本书从文笔到内容都是及格线以上，读起来很轻松也不沉闷；总体上还是讲那些道理，没什么新鲜的，不过想来也活了这么多年，看了那么多鸡汤，要是有什么说法是我没见过的，那才是真的丢人了。01-29